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鲁迅风筝的主要内容是什么
鲁迅
《
风筝
》 概括全文
答:
1、主要内容
这是一篇回忆性的散文。文章以风筝为引线,对“我”粗暴对待小弟的言行,作了深刻的反思
。同时对小弟深受虐杀,不仅认为我是对的,且无任何怨恨而深沉感慨。同时也对封建宗族制度摧残儿童的罪恶进行控诉。2、作品影响 《风筝》发表以后,它的抨击传统的封建的儿童教育思想锋芒灼然毕露,受到读...
《
风筝
》概括文章
的主要内容
答:
此文的主要内容是抨击和批判封建伦理道德和教育思想对儿童身心的摧残
。但是这种抨击和批判不是凭说理,而是靠细致的描写,在描写中融汇着叙述与抒情。文章开头,作者从北京冬季的天空中,看见一二风筝浮动,引起了一种惊异和悲哀。“惊异和悲哀”的是什么,全文自始至终没有一句直接说明,但紧接着插入了一...
鲁迅的
《
风筝
》
主要内容
答:
《风筝》是鲁迅先生的一篇回忆性散文,
回忆自己儿时残酷地将小兄弟的风筝弄坏的事情.鲁迅先生的本意是通过这件事来揭示旧的伦理道德下的社会面貌
,从“我”对兄弟家长式的管理,反映出神圣的长幼尊卑秩序是何等残忍,愚昧无知.这篇散文中,有鲁迅的兄弟之情,有游戏之于儿童的意义,有鲁迅的自省精神,有鲁迅...
鲁迅风筝的主要内容是什么
答:
鲁迅的《风筝》的主要内容是描写兄弟之间发生的误解冲突
,展现了浓浓的亲情,揭示了封建社会陈腐思想对儿童自由,活泼天性的扼杀,深刻阐述了“游戏是儿童正当的行为,玩具是儿童的天使”这一深刻道理。作者将深厚的兄弟亲情与严肃的自我解剖精神融为一体,将自我批判与社会批判成功的加以结合,体现了含蓄而深...
风筝的主要内容
答:
《风筝》是鲁迅先生的一篇回忆性散文,回忆自己儿时残酷地将小兄弟的风筝弄坏的事情
。鲁迅先生的本意是通过这件事来揭示旧的伦理道德下的社会面貌,从“我”对兄弟家长式的管理,反映出神圣的长 幼尊卑秩序是何等残忍,愚昧无知。文章由回忆引起,看到风筝,“在我是一种惊异和悲哀”引发了作者的记忆深处...
鲁迅
写的【
风筝
】
主要
写了哪两件事
答:
回答:课文围绕
风筝主要
写了这样两件事:①“我”的一件往事:少年时虐杀弟弟的风筝梦;②“我”的一段思想感情的经历:“我”中年时读了儿童教育的书籍后无限懊悔当年对弟弟的虐杀,想补过而又不得的经过。
风筝
一文中
的主要
意思
是什么
是
鲁迅
写的
答:
主要
意思是写:哥哥对弟弟的一种愧疚.而且对弟弟的思念,同时也希望能和弟弟再次和好.(本文写于兄弟反目之后)。从手足之情上看,当年不许小兄弟放
风筝
,是为小兄弟有出息,那气恨,是恨铁不成钢.一旦明白自己错了,虽是几十年前的往事,虽为兄长,也要讨小兄弟宽恕.同胞手足之情溢于言表.从游戏的意义...
请用简练的语言说说
鲁迅的
《风筝》围绕
风筝主要
写了那两件事?_百度知...
答:
《
风筝
》一文选自
鲁迅
先生的散文集《朝花夕拾》.说的是自己小时候不许小兄弟放风筝,并把小兄弟做的风筝踏扁,行为十分粗暴.待到明白游戏之于儿童的意义之后,醒悟过来,自己当年的行径,简直是“对于精神的虐杀”.虽然事隔久远,作者还是一心想补过,然而小兄弟却全然忘却,“我”的沉重的心只得一直...
鲁迅
—《
风筝
》一句话概括文章
主要内容
答:
鲁迅
和小兄弟之间矛盾的亲情和鲁迅觉醒后的忏悔意识。
鲁迅
写的《
风筝
》
的主要内容
,急!
答:
《风筝》是现代文学家
鲁迅
于1925年写的一篇回忆性散文。作者首先由北京冬季天空中的风筝联想到故乡早春二月时节的放风筝开始描写,流露出淡淡的乡愁。然后自然地从风筝想到儿时往事:作为兄长的他对所谓没出息的酷爱
风筝的
弟弟的惩罚。成年后的作者为自己幼时的无知,对弟弟儿童天性的扼杀行为充满了内疚和自责...
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