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鲁滨逊漂流记推荐课教案
人教版六年级下册语文第16课《
鲁宾逊漂流记
》
教案
答:
(小说主要讲述了出身于商人之家
的鲁滨逊
冒险出海航行,被海浪抛到一座荒无人烟的海岛上,在那里坚强地度过了28年孤独时光的生动故事。) 四、合作探究 大家对于名著内容有了一个初步的了解,那下面我们来具体探讨下对于一篇近17万字的长篇小说,我们究竟应该怎么去读? 1.请同学们谈谈自己是如何读这本名著的? 2.请小...
《
鲁滨逊漂流记
》
教案
答:
《
鲁滨孙漂流记
》是英国文学乃至世界文学的小说经典之作。有着丰富创作经验和崭新的小说创作理念的小说家伍尔夫对其进行了独具慧眼的解读和评论。她告诉我们全面掌握小说家的透视法是我们解读小说的良法之一。课下让我们再读文本,进一步了解作者是如何分析笛福的透视法的。五、布置作业 反复研读课文,思考课后...
鲁滨逊漂流记
的
教案
答:
(课件:鲁滨孙),谁认识他?他就是《鲁滨孙飘流记》这本书的主人公。 (板书课题)大声记住这本书的名字。师:也叫《
鲁滨逊漂流记
》,作者是笛福。(板书)据说除了《圣经》以外,《鲁滨孙飘流记》是再版最多的一部小说,被誉为英国史上的第一部小说。让我们来了解一下这本书的相关知识。二、学...
谁有《
鲁宾逊漂流记
》的
教案
设计
答:
他就是《
鲁滨孙漂流记
》中的主人公。(板书课题)2.简介作品,激发起阅读梗概的兴趣。18世纪,欧洲最杰出的思想家卢梭曾建议每个成长中的青少年,尤其是男孩子应该读读这部小说。它出自英国作家丹尼尔·笛福之笔(板书:笛福(1660—1731),英国小说家),也是笛福的第一部小说,是笛福受当时一个真实故事的启发而创作的。1704...
鲁滨逊漂流记教案
课件 图片
答:
2�小说家的透视法指什么?它对我们解读小说有什么作用?四、课堂小结 《
鲁滨孙漂流记
》是英国文学乃至世界文学的小说经典之作。有着丰富创作经验和崭新的小说创作理念的小说家伍尔夫对其进行了独具慧眼的解读和评论。她告诉我们全面掌握小说家的透视法是我们解读小说的良法之一。课下让我们再读文本,...
16
鲁滨孙漂流记
,的那个预习,
教案
,句子理解
答:
一、对句子
的
理解 1.给他救下的野人取名“星期五”。
鲁滨逊
救下野人的时间正好是星期五,所以他给野人取名“星期五”。这个名字,与鲁滨逊一贯对时间的重视是有关的。在原著中,有很多关于时间的记录,他记得是“9月30日”来到海岛,上岛十一二天后,想到用刀子在大柱子上刻斫痕来记录年月日…...
语文《
鲁滨孙漂流记
》教学反思
答:
《
鲁滨孙漂流记
》是英国作家笛福写的长篇小说,鲁滨孙是书中的主人公,本课是该书的缩写。课文按鲁滨孙历险的时间顺序记叙,写了鲁滨孙“遇险上岛”“建房定居”“养牧种植”“救‘星期五’”“回到英国”。这些故事情节,处处紧扣“险”,塑造了一位不畏艰险、机智坚强、聪明能干的主人公。在教学时,我主要围绕“险”...
阅读世界名著提高文学素养
教案
答:
2、《
鲁滨逊漂流记
》作者是英国的笛福成书时间:1719年 版本
推荐
:方原译人民文学出版社出版 本书讲的是一个人的冒险经历,提到了一些很新鲜的东西,是一个人的冒险、流浪与奋斗史,其精神对大家应该有一定的启示。(师)介绍两部作品的具体内容。3、作业:看电影《悲惨世界》、《巴黎圣母院》,阅读《...
初一语文《荒岛余生》
教案
答:
本课重点:理清人物的思路,感受他的心理活动。联系生活体验,学会正确、辨证地面对生活中的不幸和挫折,培养一种积极、乐观、健康的人生态度。背景资料:本文选自《
鲁滨逊漂流记
》,围绕鲁滨逊落难荒岛之初的心理活动展开叙述,课文呈现给我们的是鲁滨逊在一段时间内的心态变化的历程。基础知识:P173 读一读...
急需:牛津5B Unit 8 At the weekends Part A公开
课教案
答:
《
鲁滨逊漂流记
有感》 回想起来这已是我第二次读《鲁滨逊漂流记》这本书了,但是这一次我却对这本书有了更深的理解了。 再一次读完鲁滨逊漂流记后我感悟到了人生的道路中不能遇到困难就唉声叹气,应该勇于面对困难遇事还要乐观一些,都不要把任何事都看的那么绝对,要多想办法来解决问题,就像鲁滨逊一样虽然身陷荒岛...
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