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魅力教师的修炼的原文
魅力
女
教师修炼
记内容简介
答:
在教育的天地里,没有轰轰烈烈的壮举,而是对每一件小事的精心呵护,才能品味到那份独特的幸福感。张曼凌
老师
就是这样的
魅力
代表,她以其亲身经历,从多个维度分享教育的智慧。在班级管理上,她强调的是点滴的用心。通过巧妙地激发学生自我管理的积极性,让每个孩子成为班级的小主人,这样的方式既提升了班...
心得演讲稿6篇
答:
在学校“读书沙龙”活动的倡导下,我认真读了《
魅力教师的修炼
》一书,该书分别从教师的人格魅力、学识魅力、形象魅力、语言魅力、沟通魅力和反思魅力等角度系统地阐述了如何全面提升
教师魅力
,从而更好地位教育教学服务,读了此书得到不少感觉,我想只有通过不断学习,不段的进行教育实践,不断的反思才能提升自身的魅力。虽...
教育
魅力
——青年
教师
成长的3把钥匙
答:
教育
魅力的修炼
与锻炼需要教师从教育实践出发,像一棵树一样深深扎根于泥土里,充分吸收养分,才能枝繁叶茂,所以说“
教师的
教育魅力在于教育实践,让爱心和责任心在播撒中闪光,让无私的品格在奉献中发扬,恪尽职守的精神在坚守中凝聚,让精益求精的品质在钻研中提升。”当前强调的“研究型教师”“学术型...
再读王君
老师的《一路修行做班主任》
答:
再次读王君老师的《一路修行做班主任》
,又有了些新体会,王君老师的这本书包括五辑:第一辑是众生皆可度,第二辑是认真管理不严格,第三辑是“心法”用在“问题班”,第四辑是用不着去搞定家长,第五辑是努力做个厚道的老师。 在自序部分,王老师说,永远学做班主任。王老师,毕业20多年,一直担任班主任,但是直到今天,...
一路
修行
做
教师
答:
一、职业生涯第一站:模仿做
教师
小时候家里穷,父母为了让我拥有一份能够养活自己的工作,他们为我选择做教师。1992年18岁中师毕业站在了讲台上。农村缺少音乐教师,我担任起了全校音乐课。能有一份正式工作不容易,当时有句很流行的澳柯玛电器的广告词“没有最好,只有更好!”我暗下决心一定要做最好的教师。为了...
教师的
人格
魅力
为题800字作文
答:
必须两手抓,两手都要硬。你能编一套书,让学生训练后,都进入全市前3000名吗?这就是你的专业素质。你能运行一套管理制度,让学生快快乐乐、勤勤恳恳学习吗?这就是育人之道。我认为这就是一个
教师
最需要的东西。相信每一个教育人都有一个梦想,紧抓你的梦想,开始你的
魅力修炼
吧!
如何
修炼教师的
职业道德,从而实现教师人格
魅力
的不断升华
答:
教师的
职业道德要求政治坚定、业务精通、遵纪守法、为人师表 教师除了要教师要接受职业道德教育之外,同时也要通过内省来提升自我,把外在的职业道德要求内化为自己对教育的信念与信仰,也就是说要做到勤学、慎独、内省、兼听、自律,从而实现教师人格
魅力
的不断升华。
读《
魅力教师修炼
》有感
答:
一、教师需
修炼
自己的人格
魅力 教师的
人格魅力源于“五心”:一是淡泊名利、积善成德、有颗敬业心。身为教师应“淡泊以明志,宁静以致远”“朗如日月,清如水静”。二是关爱学生、幼人之幼、有颗慈爱心。有人说:“一切最好的教育方法,一切最好的教育艺术,都产生于教师对学生无比热爱的炽热心灵中...
优秀
教师
是怎样炼成的
答:
因此,我认为要想成为一名优秀
教师
首先必须具备“四心”。1、责任心 不管做任何事,责任心都是重要的,是前提,也是基础。一个没有责任感的人,无论做任何事情都是不可能成功的。作为肩负着教育重任的教师,只有对学生、对教育工作有高度的责任感,才会认真的对待教学工作,注意每一个教学环节,上好每...
好
教师
是怎样炼成的
答:
正如罗马不是一天建成的,好
老师
也不是一天炼成的。把自己从老师炼成好老师,非一日之寒,这个
修炼的
过程不需要目标明确,不需要制定修炼计划,不需要机遇,更不需要天赋,但却需要一些必备的要素。首先,要喜欢做老师,且不需要理由。在这个物质主义的时代,喜欢当老师,不是出于“我不当老师谁当老师”...
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