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高考语文阅读理解及答案
我的
语文
老师_
阅读题及答案
答:
参考
答案
:结合文中叙述的两件事分析文中两次写到“这就是我的
语文
老师”,得出这两个句子分别表达了“我”:(1)抒发作者对语文老师独特而生动的教学方式的赞叹;(2)对语文老师给的教诲表达无限的感激之情。4、 结合选文,说说“我的语文老师”是一个怎样的人?参考答案:结合文中叙述的两件事...
2022全国新
高考
1卷
语文
真题
及答案
答:
全国新
高考
1卷
语文
真题精要解析2022年新高考1卷,适用于山东、福建、湖北、江苏、广东、湖南和河北等省份,满分为150分,考试时限150分钟。现代文
阅读
(35分)这部分分为两部分,共计35分:现代文阅读I(17分)</,关注传统文化与现代融合。弘扬中华文明,挖掘传统精华,旨在将民族性与世界性相结合,...
2014年
高考
全国卷二
语文
试题
及答案
详解(5)
答:
【考点定位】本题考点为
理解
常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。5.【标准
答案
】C 【解析】解答此题,可先整体
阅读
文段,弄懂其大意是韩文对刘瑾等人的不满,文段先写刘瑾等人引导皇帝沉溺声色犬马的行为,接着写韩文对这些行为的不满。于是据此理解断句。【考点定位】本题考点为理解并翻译文...
2019年天津
高考语文
卷文言文翻译及
阅读理解答案
(点评)
答:
又如2005年重庆
高考
(课程)试题中考查“富人有不占田籍而质人田券至万亩”中“质”字的含义,从这一段的上下文来看是说那些富人不拥有“田籍”却要向百姓收税,由此看来“质”与质问之间显然没有什么关系,而应
理解
为“抵押”。(二)巧借字形 中国汉字中多为会意字和形声字,因此我们可以借助汉字...
2022年成人
高考
考试真题
及答案
解析-高起点《
语文
》?
答:
(一)
阅读
下面的古诗,完成15~16题。梅花绝句 陆游 闻道梅花坼晓风,雪堆遍满四山中。何方可化身千亿,一树梅花一放翁。15.首联体现了梅花什么样的特点?【
答案
】答:突出了梅花不畏严寒的傲然情态,不屈不挠的性格特点。16.尾联表达了诗人什么思想情感?【答案】答:写出了梅花不畏严寒,不屈不挠的...
阅读
下面文章,回答问题。
答:
★ 走月亮
阅读及阅读答案
★ 小学1-6年级
语文阅读理解
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高考语文阅读
训练题及答案 ★ 初一语文...
07年重庆
高考语文
试题中的
阅读理解
题《告别三峡》的原文?
答:
答案
:15.(4分)(1)游人的告别只是对“原始长江三峡”景点的告别,由此生出的只是怜惜、惆怅和失落。(2)百万移民的告别则是故土难离的割舍之痛和舍弃家园的巨大牺牲。16.(6分)(1)①以“告别”为中心 ②感性到理性(层层深入)(2)①过渡 ②总领后文 17.(6分)由惆怅而失落到感动与崇敬,再由...
2012年全国
语文高考答案
答:
【参考
答案
】这首词表达了对远方行人的深切思念。首句起兴,以红叶黄花染绘出深秋的特殊色调,渲染离别的悲凉气氛,增添对远方行人绵绵不尽的思念情怀。9.【解析】本题考查考生对诗歌内容的
理解
能力。【方法点拨】通过
阅读
,理解诗歌内容,把握各个意象之间的关系,是解答本题的关键。用什么研墨,用泪水也,以泪水研墨,...
语文阅读理解
答题模板
答:
语文阅读理解
答题模板 一、问某句话在文中的作用 1、 文章 开头:① 句子 在文中起到了开篇点题的作用,点出了……;②同时句子起到了渲染气氛( 散文 )/埋下伏笔(记叙类文章)/设置悬念(小说)的作用;③句子为下文作辅垫;总领下文 2、文中:句子起到了承上启下的作用,总领下文的…...
各地历年
高考
文言文
阅读
答:
阅读题
作为语文考题的重要组成部分,尤其是在高考中,它的高难度、低得分和极强的主观性已为历年
语文高考
的实践所证明.我觉得要提高语文的
阅读理解
能力需要在阅读中注意以下几点:第一、巧用信息整体把握阅读过程本身就是获取信息的过程,阅读质量的高低取决于捕捉信息的多少.做题时可先看看文章的作者、写作时间和文后...
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