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高中语文历年教学设计题
《琵琶行》
高中语文教学设计
答:
1.学习本诗,重在体味诗人寄寓在琵琶女身上的对下层人民悲惨生活的同情,教师要避免对诗歌进行从头到尾的分析讲解。可以让学生反复诵读,巧设问题,提要勾弦,引其思考。 2.本单元的主题是感受艺术的魅力,教师在
教学
时要创造条件,
设计
情景,为学生放琵琶名曲,如中央电视台播放的《唐之韵》,或者《琵琶行》赏析。 3.长诗...
高中语文
《项链》
教学设计
答:
高中语文
《项链》
教学设计
篇1 教学目标: 1、认识“蓝、又、笑”等11个生字,会写“白、的”等4个字,学习偏旁“禾”。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,体会小娃娃海边玩耍的快乐。 3、了解课文内容,知道大海的项链是什么?能合理搭配“的”字词语。 第一课时 课时目标: 1、正确、流利地朗读课文,初步感...
高中语文
《雷雨》
教学设计
答:
高中语文
《雷雨》
教学设计
篇1 教学目标 1、了解话剧有关知识 2、通过鉴赏语言,熟悉剧情,揣摩主要人物周、鲁的内心情感,感知、评价“相逢”部分的戏剧冲突。 3、理解作品的价值判断和审美取向;深化对历史、社会和人生的认识,提高文学修养。 教学重点:立足剧本,鉴赏语言;走近人物,体会情感; 教学难点:体会人物的内心...
《荷塘月色》
高中语文教案设计
答:
《荷塘月色》
高中语文教案设计
一 教学目标: 1、知识与能力方面:理解 抒情 散文 的情景交融手法,认识“通感”的修辞 方法 , 2、过程与方法方面:理清全文结构,理解文章表达的思想感情,体会散文的语言美, 3、情感与态度方面:理解作者“淡淡的喜悦”、“淡淡 的哀愁”,理解他追求自由的精神。 教学重点: 一是领会课...
高二
语文
课文《劝学》
教学设计
答:
本文是苏教版
高中语文
必修一第二专题“获得教养的途径”中的第一篇,所以本文的教学紧紧围绕这个专题展开。同时,《劝学》也是学生进入高中学习后接触到的第一篇文言文,积累文言知识,引导学生深刻理解课文语句章法是
教学设计
中所考虑的另一重点。所采用的教学方式以指引学生乐于亲近文言文为原则,以探究、合作为途径,所以...
高中语文教学设计
课件(精选5篇)
答:
1.
高中语文教学设计
课件 一、情况分析: 1、教材教学: 高一下学期是高中阶段比较关键的一个学期,从教材上来看,难度有了很大的提升,如阅读教学上对学生的要求已由一般的阅读理解上升到品味鉴赏,还新增了诗词、小说等阅读单元。 写作上则要求学生较好掌握议论文的写作和应对话题作文的能力。 2、学生分析: 学生在高一...
高中语文教学设计
课件【5篇】
答:
1.
高中语文教学设计
课件 一、指导思想: 以语文新课程标准为指导,以语文教研组工作计划为参考,切实提高教师自身的职业道德修养、业务知识水平和教育教学本事,落实常规工作,夯实基础,增加课外阅读量,丰富学生的知识面,提高学生的语文素养,使学生具有适应实际需要的现代文阅读本事、写作本事和口语交际本事,具有初步的文学鉴...
高中语文教学设计
课件(集锦5篇)
答:
下面是 整理分享的
高中语文教学设计
课,欢迎阅读与借鉴。 1.高中语文教学设计课件 教学目标 1、了解作者及其作品。 2、通过归纳、总结,理解“无知山谷”、“知识的小溪”等事物的象征意义;理解故事中“先驱者”、“守旧老人”、“无知的人们”三种形象的典型意义。 3、把握和评价故事中蕴含的哲理。 教学过程 一...
高中语文
《沁园春长沙》
教学教案
答:
接下来是我为大家整理的
高中语文
《沁园春 长沙》
教学教案
,希望大家喜欢! 高中语文《沁园春 长沙》教学教案一 【教学三维目标】 1.知识与技能 初步了解词的一些体裁知识,能够有感情地朗诵和背诵诗歌。(准确把握停顿、重音、语速、语调、节奏等) 2.过程与 方法 抓住关键词语,梳理思路。 3.情感态度价值观 通过合作...
高中语文教学设计题
答题技巧
答:
篇一:
语文教学设计题
答题技巧 在学科专业笔试当中,看到有部分地区有教学设计类的题目。在这类题目中学员往往比较疑惑。在此举一个非常详尽的例子来解说应该如何设计。 《背影》 【学习目标】 1、通过比较阅读,学习传神的细节描写。 2、有感情地朗读课文,体味洋溢在字里行间的父子深情。 3、珍爱亲情,增进与父...
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