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高中生物洋葱实验总结
高中生物实验
中用到
洋葱
的各种实验的详细归纳。就像洋葱鳞片叶内表皮细...
答:
观察植物细胞的结构
洋葱
内表皮与叶肉容易分离,因此在该
实验
中,撕取内表皮比较容易。先在洁净的载玻片上滴一滴蒸馏水,然后放上白色洋葱鳞片叶表皮细胞,盖上盖玻片,在盖玻片一侧滴一滴碘液,在另一侧用吸水纸把碘液吸过来,以达到染色目的,最后用显微镜观察植物细胞的形态结构。观察dna和rna在细胞中...
高中生物
中
洋葱
可用来做哪些
实验
答:
1. 观察植物细胞结构:通常使用洋葱内表皮细胞,因为其大液泡呈紫色,便于观察细胞核、质壁分离等结构
。2. 观察DNA和RNA在细胞中的分布:选择无色的洋葱鳞片叶内表皮细胞,避免颜色干扰,清晰地观察DNA和RNA在细胞中的分布情况。3. 检测生物组织中的还原糖:使用白色洋葱鳞片叶,因为其还原糖含量较高,...
高中生物
中
洋葱
可用来做哪些
实验
答:
人教版高中生物教材中多个实验都选择洋葱为实验材料,洋葱的用途由此可见一斑,而不同的实验洋葱的取材部位有所不同。
1、观察植物细胞的结构
。2、观察DNA和RNA在细胞中的分布。3、检测生物组织中的还原糖。4、观察植物细胞的质壁分离和复原。5、叶绿体中色素的提取和分离。6、观察根尖分生组织细胞的有丝...
生物
必修一观察质壁分离和复原
实验总结
答:
2、材料:紫色
洋葱
鳞片叶外表皮细胞(具紫色大液泡),质量浓度0.3g/mL的蔗糖溶液,清水等。 3、步骤:制作洋葱鳞片叶外表皮细胞临时装片→观察→盖玻片一侧滴蔗糖溶液,另一侧用吸水纸吸引→观察(液泡由大到小,颜色由浅变深,原生质层与细胞壁分离)→盖玻片一侧滴清水, 另一侧用吸水纸吸引→观察(质壁分离复原) 4、结论...
高中生物
紫色
洋葱
细胞
总结实验
答:
C 首先,观察细胞分裂需要用盐酸处理,所以就变成了死细胞,要放在最后做甲
实验
.因为质壁分离与复原是伴随着与外界浓度差而改变的,所以你在做矿物离子实验时顺便就能观察乙实验.所以顺序是丙_乙_甲
“
洋葱
细胞在
生物实验
中的作用”
答:
1、观察植物细胞有丝分裂
高中生物
中有以下3个
实验
采用
洋葱
细胞为材料,原因是细胞有成熟的大液泡,原因是细胞有丝分裂旺盛。2,且呈紫色,便于观察。使用洋葱根尖分生区细胞。3,原因是细胞有丝分裂旺盛、低温诱导植物细胞染色体数目变化。使用洋葱根尖分生区细胞、观察植物细胞的质壁分离和复原。使用紫色...
以
洋葱
为材料的
高中生物实验
有哪些?
答:
实验
我记得观察DNA和RNA在细胞的分布,必修一,用鳞片不用外表皮。提取叶绿素也可以,但不用鳞片╯▽╰。突然发现
洋葱
好好用,或许还可以鉴定还原糖,开学可以问老师看看。糖蛋白就是糖类和蛋白质组成。具有识别,信息传递与交流,比如说细胞膜的接触之类,就是靠糖蛋白识别。受体蛋白就是与某物质结合,也...
高中生物洋葱
根尖有丝分裂
实验
的操作步骤
答:
材料用具:
洋葱
、显微镜、载玻片、盖玻片、玻璃皿、镊子、胶头滴管、质量为15%的盐酸,体积分数为95%的酒精、龙胆紫溶液方法步骤:1 解离:上午10时~下午2时,剪取洋葱根尖2~3MM,放入盛有盐酸和酒精混合液中(1:1),在室温下解离 目的:用药液使组织中的细胞相互分离开来2 漂洗:待根尖酥软后...
洋葱
表皮在
高中生物
中 用于什么
实验
答:
实验
步骤 1、准备显微镜 2、将
洋葱
切开,掰下一块嫩的鳞叶;用刀片在鳞叶表面轻轻划一个“井”字,用镊子在“井”字中间轻轻撕下一块洋葱鳞叶表皮。3在载玻片上滴几滴水,用镊子夹住洋葱表皮,放在载玻片的水中展平,用镊子夹住盖玻片盖上,注意不要有气泡。4、在盖玻片的左侧有水处滴一滴稀释的...
《观察
洋葱
表皮》教学反思
答:
5) 关于显微镜载物台倾斜,在初
高中生物
课本的显微镜操作中明确提到临时装片的观察需要将载物台水平放置,避免染液污染镜头。(6)通过思考与查阅资料后,在小学、初中做
洋葱
表皮临时装片时,均是用内表皮染色,可能教材设计的目的是为了让学生掌握染色这一基本技能。(下图所示为“显微镜载物台倾斜”)
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