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高中生物微生物的分离和培养
高中生物
中
分离
纯化菌种什么方法?
答:
高中生物
选择性必修3 (高中教材用的是固体
培养
基,以下两种方法的第一步都是配置培养基 称取→煮沸→过滤→加琼脂→定容→灭菌→倒平板)一平板划线法 ①灼烧接种环,冷却后蘸取菌液(避免温度过高杀死菌种)②多次划线,每次划线结束,接种环都需要灼烧灭菌(杀死接种环上原有的
微生物
)③第二次及...
微生物分离
方法
答:
1、稀释倒平皿法。将待
分离
的材料作一系列稀释,取不同稀释度适量涂布于固体
培养
基平板上或与已熔化的固体培养基一起倾注入平板内,经过培养即有一个
微生物
细胞繁殖来的单个菌落。2、划线法。先将已熔化的固体培养基制成平板,待凝后,取分离材料在上面划线,可作平行划线、扇形划线或其他形状的连续...
【
高中生物
】
微生物分离
答:
1、稀释是为了将细菌浓度变小,有利于形成单菌落 2、划线或涂布是为了将细菌转到
培养
基上,培养成单菌落。3、接斜面是为了
分离
出
微生物
以后保存菌种,是微生物分离出来以后的后续操作。4、培养,只有培养才能使一个细菌形成菌落,达到分离的目的。
高中生物
。这种题目不会啊。求解。
答:
考点:
微生物的分离和培养
;利用微生物进行发酵来生产特定的产物.分析:获得纯净培养物的关键是防止外来杂菌的侵入,因此必须对培养皿、接种用具和培养基进行严格灭菌.纯化微生物常用稀释涂布平板法和平板划线法,图中所示纯化分离枯草杆菌的方法是平板划线法.本实验的目的是利用诱变育种方法培育获得产生较多...
微生物分离的
方法及评价?请各位知识渊博的师兄弟帮帮忙。。。感激不...
答:
1.物理方法,如:离心法、膜过滤法、空气搅拌法。2.化学方法,如:用CaCO3提高PH值进行培养。3.诱饵法,如:用涂石蜡的棒置于碳源培养基中、花粉。4.富集培养。5.常规
分离
法(划线、土布)、生化反应分离法(透明圈法、变色圈法、抑菌圈法、生长圈法)、通过控制营养
和培养
条件进行分离。
高中生物
中如何进行
微生物的
取样
和培养
答:
你好!我现在在大学里学习生物专业,希望我浅薄的知识能给你提供参考:(以某细菌为例)原理:1.单个
微生物
过小,一般采取菌落
培养
法进行培养观察.2.由于不同的微生物生长环境不同,种群间有明显界限.一个菌落可认为是同一菌种的集合.仪器:接种铲和接种针(用于陆生菌种) 接种环(用于水生菌种) 酒精灯 培养皿...
高中生物
提纯和
分离
严格厌氧型
微生物
一般不用稀释涂布平板法_百度知 ...
答:
稀释摇管法 用固体培养基分离严格厌氧菌有特殊性,如果该
微生物
暴露于空气中不立即死亡,可以采用通常的方法制备平板,然后置放在封闭的容器中培养,容器中的氧气可采用化学、物理或
生物的
方法清除。对于那些对氧气更为敏感的厌氧性微生物,纯
培养的分离
则可采用稀释摇管培养法进行,它是稀释倒平板法的一...
请教有关
微生物分离与
纯化的问题
答:
用划线培养的方法,用挑针沾有含有要
分离
的菌株
的培养
液,在培养皿上划线,到入培养基培养,张成菌落后再用上述方法分离一次,直到菌落单一,就行了,这是
微生物学
里的内容,建议找课本和试验指导看看
高中生物微生物的培养
技术
答:
分离
单一菌落:最常用的就是划线接种方法 (streak method)使用时机:
微生物
纯
培养
分离多个菌落:好比就是下面经由blue and white selection後。想要挑选出细菌内质体(plasmid)有插入基因的白色菌株。会先把要的白色菌落挑出来,然後分别接种小区域,标示作记号,如下图标志菌株1~9号,培养隔天後,取一点...
高中生物
选修1中的“分解纤维素的
微生物的分离
”的实验设计流程各目的...
答:
1.配制以纤维素为唯一碳源的
微生物培养
基并加入刚果红,调pH,灭菌,倒平板。2.土壤取样(包好分解纤维素的微生物在内的多种微生物)→接种(平板划线法)→选择培养(30°C恒温培养)→梯度稀释(
分离
纯化菌种)→将样品涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上→挑选产生透明圈的菌落(刚果红能
与培养
基中...
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