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高中物理什么时候用整体法
什么时候
可用
整体
分析?
物理
答:
两物体或两物体以上同时静止或以相同速度,相同加速度同时运动,可以
用整体法
来分析了
高中物理
受力分析
什么时候
可以
用整体法
?我指的是满足什...
答:
整体和隔离是矛盾的统一体,常用于高中物理对多对象进行分析时。
1、在高中阶段通常相同加速度才考虑用整体法
。如斜面上静止放置物体,它们对地面产生的作用;在斜面上有物体匀速下滑,也可视为整体。2、分析问题时内部受力不影响问题本身,如重叠体与地面相互作用分析。等 ...
物理
中
什么
情况下能
用整体法
。
答:
特别是第二点
高中
范围内很实用,运用
整体法
时常常要求整体中各个物体都静止、或都以相同速度匀速运动、或以相同加速度运动。还有就是整体法用完后都要接着用隔离法,这样整体、隔离相结合才方便解题。整体法是个重点不是这样空洞的说就能说清楚的,还是要用具体的题具体分析。下次提问时最好能附一道题。
高中物理
受力分析的
整体法
隔离法 分别
什么时候用
谢
答:
整体法
通常用于分析外力对系统的作用。隔离法则用于分析系统内各物体(或一个物体的各个部分)间的相互作用。
高中物理
受力分析的
整体法
隔离法 分别
什么时候用
谢
答:
当两个或两个以上的物体具有相等的速度、加速度时可以看做整体 求加速度
时用整体法
简便 当求某一物体受到的力(物体间的内力)用隔离法简便
高中物理什么时候
可以
用整体法
,总是傻傻的分不清,网上有的解释整体所...
答:
线未断前,木块和金属块运动状态相同(没有相对运动),则可以看成是一个系统。此时绳子的力就是系统内力,在分析系统时不作考虑,因为该力的受力物体是自己。在该题中,金属块受绳子拉力的施力物体是木块,故不考虑,而重力的施力物体是地球,所以要考虑。
高中物理
中的受力分析
整体法
是什么意思,
什么时候用
?有例题更好,thank...
答:
一般是两物体间没有相对加速度
时可以使用
此法。不过有时候可以有如桌面上一个静止斜块上自由滑下一小块判断桌面摩擦力及压力时也可以对它们
用整体
受力,这个比较特殊。举一个简单的例子0 0. 把两个三角块堆成一个方块,然后用手压在墙上静止。如果你要算墙面弹力摩擦力的话,如果把两个三角块分开...
我想知道,高一
物理
,
什么时候
可以
用整体法
,什么时候不可以
答:
直接的来讲,只要看到题目中提到两个物体或者多个物体相对静止,或者干脆就是都静止,那么这几个相对静止的物体就可以看成整体,
用整体法
来分析,再稍微深入点讲,就是只要物体的加速度相等就可以用整体法
高中物理
里面
什么
情况两个物体看成一个
整体
?
答:
高中物理
力学中(具有打小相等的速度、加速度)情况下可以将两个物体看成一个整体。
整体法
:物理中整体法是指对物理问题中的整个系统或整个过程进行分析、研究的方法。在力学中,就是把几个物体视为一个整体,作为研究对象,受力分析时,只分析这一整体对象之外的物体对整体的作用力(外力),不考虑整体...
高中物理整体法
答:
当斜面和物体是牛顿第一定律中的平衡状态,即无论是匀速还是静止,就能
用整体法
。当斜面和物体有相同的加速度保持相对静止匀加速或者匀减速也可以用整体法。其他情况不能用。
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