99问答网
所有问题
当前搜索:
高中教材分析和学情分析
高中
说课稿
答:
二、
教材分析
(说两点) 1 、教材的地位和锻炼价值: 跑: 螺旋式的编排在
高中
每个年级教学内容中都有,但其难度和动作的要求是逐渐提高的;跑是人体最基本的活动,同时对增进健康,增强体质的作用很大。通过跑的教学,发展学生速度、灵敏、协调性等身体素质。促进下肢和内脏器官的发展;培养勇敢、顽强、克服困难等品质和...
如何进行
学情分析和教材分析
答:
学情分析
是教-学内容分析(包括
教材分析
)的依据,没有学情分析的内容分析往往是一盘散沙或无的放矢;因为只有针对具体学生才能界定内容的重点、难点和关键点。 学情分析是教-学策略选择和教-学活动设计的落脚点,没有学情分析的教学策略往往是教师一厢情愿的自我表演;因为没有学生的知识经验基础,任何讲解、操作、练习...
高中
说课稿
答:
三、
学情分析
本课的教学对象为
高中
女生,本校的高中学生来自全市不同初中校,在文化学习方面成绩相对较好,体育课上课学习态度端正,组织纪律性强,观察力,思维能力较好,在体能和技能方面,虽然这些学生在义务教育阶段体能技能方面有一定的基础,但学生个体存在着明显的差异,因此,在课堂上要创设各种练习方法,循序渐进,加...
高中
数学教学计划课件(5篇)
答:
一.
学情分析
我校选用的数学
教材
是由人民教育出版社、课程教材研究所、中学数学课程教材研究开发中心编著的a版教材。与旧教材作一比较,发现本套教材是在继承我国高中数学教科书编写优良传统和基础上积极创新,充分体现了数学的美学价值和人文精神。我校 是一所普通的高中,在重点
高中和
私立学校扩招的影响下,我校新生的...
高中教材分析
的内容有哪些?
答:
教材分析
的内容 (一)知识与技能分析 知识与技能分析就是在全面阅读教材的基础上,以现代教育思想为指导,从不同层次对教材涉及的知识进行多角度、多方位的分析。通过知识分析,明确编者意图,教材所选内容的特点,作用与地位;了解教材的体系及逻辑结构,进而明确教材的重点、难点;同时挖掘思想教育、科学方法...
高中
历史说课稿
答:
我今天说课的题目是:人教版
高中
历史必修一第一 单元第4课《专制皇权的不断加强》。我主要从一说教材(包括教材地位、课标要求、教学目标、重难点分析)二
学情分析
、三教学方法、四教具准备、五教学过程等几个方面进行说课。 一、说教材: (一)
教材分析
本课主要介绍了宋太祖加强中央集权的措施以及明清时期,皇权的...
《包身工》
高中
语文教学教案
答:
《包身工》
高中
语文教学教案一 【
教材分析
】 【
学情分析
】 学生在之前没有学习过报告文学这类体裁的 文章 ,同时学生与其中人物所处时代的隔膜,彼此生活境遇,体验的迥异,特别是情感体验的限制,使得作品情感与学生情感上产生差异,这在一定程度上有碍于心灵的“介入”。 要让学生从现实再回到那个黑暗的时代去感受残酷...
高中
化学说课稿:《离子反应》
答:
高中
化学说课稿:《离子反应》本文是我为大家整理的高中化学说课稿:《离子反应》,希望对大家有所帮助。一、教材
与学情分析
(一)
教材分析
【课标要求】1、认识电解质溶液中的离子反应;2、学习离子方程式的书写。(一)知识框架 高中化学说课稿:《离子反应》说课稿模板 (二)新教材特点:新教材较旧教材...
高中
化学说课稿
答:
高中
化学说课稿 篇1 一.指导思想 在教育部颁发的>的指导下,力求:"改变课程过于注重知识传授的倾向,使获得基础知识与基本技能的过程,同时成为学习的过程." 二.
教材分析
1.教材的地位及作用 本章节选自全日制普高教科书>第二册第二章,本节教材是在介绍了"碳族元素"的基础上,进一步的认识硅的晶体结构.性质和...
故都的秋说课稿
答:
说课稿1 一、
高中
语文优秀说课
教材分析与学情
状况 郁达夫先生在这篇文章中为我们描绘了故都秋色,抒发了对北国秋色的无限向往和眷恋之情。作者运用以情驭景、以景显情的写作手法,在对故都秋景的细腻描摹中流露出自己内心的眷恋和落寞之情,体现出这位文人当时的处境和浓重的主观色彩,显示了作家卓越的...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
高二语文学生学情分析
高中教学设计学情分析
高一年级学生学情分析
高中物理学情分析
高二学生学情分析万能模板
高一语文教材分析及学情分析
高中语文学情分析万能模板
高二年级的学情分析
高中生物学情分析万能模板