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高中化学的课程理念
下列不属于当前
高中化学课程
基本
理念
的是( )。
答:
【答案】:D 解析:
高中化学课程
基本
理念
有:(1)立足于学生适应现代生活和未来发展的需要,着眼于提高21世纪公民的科学素养.构建“知识与技能”“过程与方法”“情感态度与价值观”相融合的高中化学课程目标体系。(2)设置多样化的化学课程模块,努力开发课程资源,拓展学生选择的空问,以适应学生个性发展的...
化学课程
标准的基本
理念
答:
1、以发展化学学科核心素养为主旨 2、设置满足学生多元发展需求的
高中化学课程
3、选择体现基础性和时代性的化学课程内容 4、重视开展“素养为本”的教学 5、倡导基于化学学科核心素养的评价 简化的基本
理念
:化学教育功能,多样化学习,由基础到实践,教学重在设计,素养达成评价。对以后的教学指导,多学习...
如何理解
高中化学
新
课程理念
2
答:
一、走进新
课程
,必须以情育生情感态度指的是兴趣和动机,自信,意志和合作精神等影响学生学习效果的相关因素。学习兴趣和动机对学习的重要性是显而易见的,同时,学习还需要有较强的自信心和克服困难的意志。帮助他们培养克服困难的意志,建立起学好知识的信心。随着新课程的推行,教师要调整自己的角色,...
高中化学
新课标
理念
是什么
答:
新
课程
主要以学生为本,体现教为主导,学为主体的
理念
。、
化学
上要体现“从生活走进化学,从化学走向社会”的理念、
在
化学
新
课程
中我们要树立哪些新
理念
?
答:
化学
课堂教学中同样要处理好知识与技能、过程和方法、情感态度与价值观三者的关系。实际教学过程是意识和行为交织统一的过程,需要做好整合过程,实现三维目标的和谐统一。过去由于过分追求知识与能力目标,忽视过程与方法、情感态度与价值观目标,课堂上基本上是以教师讲解为主学生被动接受,缺乏师生之间的交往...
试谈新
课程理念
下的
化学
课堂有效教学
答:
【关键词】:新
课程理念
高中化学
有效教学 教学策略 新课程必须面对的一个问题就是如何使课堂教学效益最大化,有效教学是一重要途径。有效教学是指教师在遵循教学活动的客观规律下,以尽可能少的时间,精力和物力投入,取得尽可能多的教学效果,以满足社会和个人的教育价值需求而组织实施的活动。它要求教师拥有...
新
课程理念
下的
高中化学
教学模式有哪些
答:
1 当前
高中化学
教学与新课改
理念
“不协调”的现状 因长期受传统授受教学思想的影响,在实际的教学过程中,教师仍是课堂的主宰,没有充分发挥学生教学主体的作用。缺少课堂交流和互动,使得课堂死气沉沉、没有生机,破坏了课堂的动态平衡和共生性。教师传授化学知识通常局限于考试,与现实生活以及工 农业科技...
对新
课程理念
下
高中化学
无效教学行为的反思_高中化学新课程基本理念
答:
[摘 要]新
课程理念
下,有效教学的教学理念和策略是
高中化学
教学追求课堂教学效率最大化的重要途径。如果以化学课堂教学为基点,从有效教学的反面先来研究无效教学行为,会对有效教学的研究更有帮助。反思高中化学课堂教学中的无效教学行为,从而剔除无效的教学行为,有利于提高课堂教学效率。[关键词] 新课程...
新
课程理念
下如何实现
化学
教学的三维目标
答:
如何在
高中化学
教学中落实三维目标 三维目标是指情感、态度、价值这三个方面的目标。第一、新
的课程
标准已实施多年,在新理念的指导下,
课程理念
与课堂实践实现了逐步融合,但在数学课堂教学中,如何有机地整合知识与技能,过程与方法,情感、态度、价值观这三个维度的目标,是需要经验的。第二、课堂的...
如何在
高中化学
实验教学中培养学生的绿色环保实验
理念
答:
由于部分化学药品在试验后可以二次利用,所以可以通过重视药品的回收减少污染也可以在一定范围内降低实验成本。以上两种是减少化学污染的直接措施,更为重要的是坚持和重视绿色
化学理念
。在我国的化学实验
课程
讲授中,绿色化学更多的只是一个教学理念,还没有与实际的教学活动有效结合,最为重要的就是教学人员...
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