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高中化学学科素养包括哪些内容
高中化学学科
核心
素养的
五个方面
答:
高中化学学科核心素养的五个方面如下:
1、宏观辨识与微观探析:能从不同层次认识物质的多样性
,并对物质进行分类,能从元素和原子、分子水平认识物质的组成、结构、性质和变化,形成结构决定性质的观念,能从宏观和微观相结合的视角分析与解决实际问题。2、
变化观念与平衡思想
:能认识物质是运动和变化的,知...
高中化学
核心
素养包括哪几个
方面?
答:
高中化学学科核心素养包括“宏观辨识与微观探析”“变化观念与平衡思想”
“
证据推理与模型认知
”“科学探究与创新意识”“
科学精神与社会责任
”5个维度。素养宏观辨识与微观探析能从不同层次
认识物质
的多样性,并对物质进行分类;能从元素和原子、分子水平认识物质的组成、结构、性质和变化,形成“结构决定性质...
高中化学
新课标五大核心
素养
答:
高中化学新课标的五大核心素养,
分别是科学思维、实验探究、信息获取与处理、科学交流和社会责任感
。高中化学学科核心素养是高中学生发展核心素养的重要组成部分,是学生综合素质的具体体现,反映了社会主义核心价值观下化学学科育人的基本要求,全面展现了化学课程学习对学生未来发展的重要价值。扩展知识 化学(che...
化学学科
核心
素养
答:
化学学科核心素养包括“宏观辨识与微观探析”“变化观念与平衡思想”“证据推理与模型认知”“科学探究与创新意识”
“
科学精神与社会责任
”5个维度,其内涵分述如下。 素养1 宏观辨识与微观探析 能从不同层次
认识物质
的多样性,并对物...
高中化学学科素养包括哪些内容
答:
高中化学学习要达成的正确价值观念,必备品格和关键能力,凝练了化学学科核心素养,
具体包括五个方面:宏观辨识与微观探析,变化观念与平衡思想
,证据推理与模型认识,
科学探究与创新意识
,科学态度与社会责任。并根据化学学科核心素养对高中学生发展的要求,提出如下高中化学课程的五大目标。(1) 通过观察能辨识...
高中化学
新课标五大核心
素养
答:
高中化学新课标五大核心素养是:宏观辨析与微观探析、变化观念和平衡思想、
证据推理与模型认知
、实验探究与创新意识、
科学精神与社会责任
。5个方面立足高中学生的化学学习过程,各有侧重,相辅相成。化学学科核心素养将
化学知识与技能的学习
、化学思想观念的建构、科学探究与问题解决能力的发展、创新意识和社会...
化学
核心
素养的
内涵是
什么
?
答:
化学核心
素养的
“结果属性”,体现为化学核心素养是学生通过化学课程学习所建立起来的、具有
化学学科
特质的结构化知识、思维方式与品质。从
高中化学
核心素养的五个方面看,强调高中学生通过高中化学学习,掌握物质性质及其变化的分类标准与
内容
体系。获得物质及其变化的特征与规律,并能够运用化学符号、化学模型...
高中化学
六大核心
素养
答:
5.科学精神与社会责任
具有终身学习的意识和严谨求实的科学态度;崇尚真理,形成真理面前人人平等的意识;关注与化学有关的社会热点问题,认识环境保护和资源合理开发的重要性,具有可持续发展意识和绿色化学观念;深刻理解化学、技术、社会和环境之间的相互关系,赞赏化学对社会发展的重大贡献,能运用已有知识和...
如何在教学中培养学生
的化学
核心
素养
答:
(一)核心素养培养的内涵分析
高中化学
课程教学
的学科
核心素养主要
包含
了平衡思想及变化观念、创新意识及科学探究、模型认知能力及证据推理这三个方面,除此之外还包含了社会责任及科学精神、宏观辨识及微观探析两个方面,利用这五个方面展开化学教学,一方面可以有效提高学生的化学学习能力及
化学素养
,另一方面...
化学学科的
核心
素养
答:
学科核心素养是学科育人价值的集中体现,是学生通过学科学习的逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力。这是高阶目标。高阶目标,是不断强化提升的过程,需要教师从不同角度入手,让学生经历长期的、一系列的学习活动,不可能一蹴而就。
“宏观辨识与微观探析”
,核心内涵是建立宏观现象与微观世界的...
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