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高中化学共价键教案
高三年级
化学
上册
教案
范例5篇
答:
1.高三年级
化学
上册
教案
范例 教学目标 1.了解极性
共价键
和非极性共价键; 2.结合常见物质分子立体结构,判断极性分子和非极性分子; 3.培养学生分析问题、解决问题的能力和严谨认真的科学态度。 重点、难点 多原子分子中,极性分子和非极性分子的判断。 教学过程 创设问题情境: 如何理解共价键、极性键和非极性键的概念...
高中化学
《
化学键
与晶体结构》
教案
范文
答:
非金属元素的原子间形成的
化学键
都是
共价键
。其中:同种非金属元素的原子间形成的共价键是非极性共价键;不同非金属元素的原子间形成的共价键是极性键。原子间通过共价键形成的化合物是共价化合物,包括酸(无水)、气态氢化物、非金属氧化物、多数有机物和少数盐(如AlCl3)。共价化合物在熔融状态时都不(或很难)导电。
高中化学
-
共价键
视频时间 04:54
离子
键与共价键
的区别
答:
故离子键、极性键和非极性键并无严格的界限。也就是说纯离子键和纯共价键只是一部分,而大多数键则是具有一定程度离子性和共价性的极性键。只有同种非金属原子间的共价键,其共价性为100%,不同原子间的键则具有一定的离子性。猜你喜欢:1.
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高中化学
原子结构
教案
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什么是
共价键
?怎样理解共价键?
答:
共价键
,是
化学键
的一种,两个或多个原子共同使用它们的外层电子,在理想情况下达到电子饱和的状态,由此组成比较稳定的化学结构叫做共价键,或者说共价键是原子间通过共用电子对所形成的相互作用。其本质是原子轨道重叠后,高概率地出现在两个原子核之间的电子与两个原子核之间的电性作用。共价键的形成是...
高一
化学教案
说课稿范例
答:
化学与生产联系,我从生活走向化学,从而达成本节课的情感目标。 2.高一
化学教案
说课稿范例 一、说教材 《实验化学》是普通
高中化学
课程的重要组成部分。该课程模块有助于学生更深刻地认识实验在化学科学中的地位,掌握基本的化学实验方法和技能,培养学生运用实验手段解决实际问题的创新精神和实践能力。 “亚XX钠和食盐...
高中化学
说课稿
答:
1.教学内容:
高中化学
第一册(必修)第五章第四节《
化学键
》第一课时包括:①化学键,②离子键,③
共价键
,④极性键和非极性键。 2.教材所处的地位: 本节内容是在学习了原子结构、元素周期律和元素周期表后学习化学键知识。本节内容是在原子结构的基础上对分子结构知识——化学键的学习,学习这些知识有利于对物质...
※★☀☎☏☜✪ ⊕☃
高中化学
有机
共价键
数量查法☃...
答:
解答步骤:一、分析 C10H22是一种饱和烃[由其
化学
式可写为C(n)H(2n+2)得知];二、理解 一般结构式如下图:HHHHHHHHHH ||| H—C—C—C—C—C—C—C—C—C—C—H ||| HHHHHHHHHH 这类有机物中碳和碳之间都以单键相连(在图中表现为“—”),剩余键都与氢相连(在图中表现为“...
高中
常见
共价键
有哪些?
答:
共价键
:一般情况下,非金属与非金属之间的
化学键
是共价键,铵盐中铵根离子与对应的酸根离子之间是离子键。金属氧化物、决大多数的盐(
高中
见的盐)都是离子化和物,非金属氧化物、非金属的酸非含氧酸都是共价化和物,极性要看组成该物质的离子对电子的吸引力(可看其质子数的多少多的吸引力大,...
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