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颜回赞颂孔子的句子
颜回
对
孔子的
赞叹
答:
颜渊喟然叹曰:
仰之弥高,钻之弥坚,瞻之在前,忽焉在后。夫子循循然善诱人。博我以文,约我以礼
。欲罢不能,既竭吾才,如有所立卓尔,虽欲从之,末由也已。颜渊喟然叹道:“孔夫子的道理,越仰望越显得高远,越钻研它越显得坚固,看它好像在前面,忽然间又像在后面。夫子循着次序一步步诱导我...
颜渊对老师
孔子的
学说如何评价
答:
比如颜回曾向孔子请教怎样才算做到了“仁”,孔子答曰“
克己复礼为仁
。一日克己复礼,天下归仁焉。为仁由己,而由人乎哉?”颜回对这样的回答显然感到有些不够解渴,于是追问:“请问其目?”在得到老师“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动”的回答后,颜回很惬意地对老师说“回虽不敏,请事斯语矣”,要把老师...
颜回
眼中的
孔子
什么样
答:
“
一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐
。”这就是孔子眼中的颜回。能够忍受别人人受不了的穷困清苦,必然意味着心灵深处对人生的清醒顿悟,意味着美好的人格修养;能够耐得住陋巷的寂寞,必然意味着包容天下,无所在并无所不在的胸怀,意味着山间百合一般心穹静谧的旺盛生命;能够不改其乐...
从
颜回的
感叹中,你认为
孔子
是个什么样的老师?
答:
孔子教育学生:三人行,必有我师
。夫子教育学生:学而不厌,诲人不倦。他也是这样做的,可以说他是“诲人不倦”的典范。谁向他请教,他都无保留的教诲,无论有什么困难,他都坚持教学生。孔子热爱学生,真诚无私教诲学生,生活上对学生关怀备至,师生关系亲密无间。
国学《
孔子
最器重的弟子——
颜回
》赏析
答:
他能闻一知十,我只能闻一知二
。”孔子感叹:“
我和你都不如他啊
!”颜回与老师的情谊很深,即便在孔子最失意的时候,他也陪伴在身边。颜回人生中最重要的经历就是随孔子周游列国十四载。回到鲁国后,颜回致力于传播孔子的学说。公元前481年,颜回英年早逝,孔子内心悲伤,哭得很厉害,随从劝之,...
孔子
10个简短小故事
答:
2、孔子与子贡:子贡是
孔子的
得意门生之一,他非常聪明,但有时候过于自信。有一次,子贡问孔子:“如果我能治理好一个大国,我会怎么做?”孔子回答说:“首先要学会谦虚,不要自以为是。其次要懂得尊重别人的意见。3、孔子与
颜回
:颜回是孔子最得意的门生之一,他非常尊敬孔子。有一次,颜回问孔子:“您觉得什么样的人...
颜回
和
孔子的
典故,所概括的成语为?意思是?
答:
亦步亦趋] 意思是
孔子
有一位得意门生,名为
颜回
,孔子对他非常欣赏,常常赞不绝口地说:"贤哉!回也!"颜回一言一行,一举一动处处学习孔子,用颜回自己地话:"夫子步亦步,夫子趋亦趋,夫子驰亦驰。”意思是说,孔子走得慢,我也走得慢,孔子走得快,我也走得快,孔子跑,我也跑。
“虽不能至,然心向往之”是什么意思?
答:
后司马迁《史记·孔子世家》专门引以
赞美孔子
:“《诗》有之:‘高山仰止,景行行止。'虽不能至,然心向往之。把“高山”比喻崇高的道德,“仰”是慕仰;“景行”是“明行”,即光明正大的行为,是人们行动的准则。这样,司马迁这句话的意思就是——高尚品德如巍巍高山让人仰慕,光明言行似通天大道使人遵循。虽然不...
《论语》中
孔子
曾陈赞他的弟子
颜回
说:“贤哉回也!一箪食,一瓢饮,在...
答:
原文∶子曰∶“一箪食,一瓢饮,在陋巷,
人不堪其忧,回也不改其乐
。贤哉回也!”译文∶孔子说∶“贤德啊,颜回ⅵ吃的是一小筐饭, 喝的是一瓢水,住在穷陋的小房中,别人都受不了 这种贫苦,回,却仍然不改变向道的乐趣。贤德啊,颜回!” 《论语·雍也第六》[析]这是一种很好的人生境界...
历史上的
颜回
是谁 颜回为何会获得
孔子的
盛赞
答:
…一箪食,一瓢饮,在陋巷,
人不堪其忧,回也不改其乐……
”。也许是颜回的出身不是特别好,一竹筐饭,一瓢水,住在简陋的巷子里,别人不能忍受这种贫苦,颜回却是自得其乐,对此,孔夫子就赞不绝口,连声说“贤哉回也”。他“愚”而“不愚”,看似愚钝却能够对孔子的话提出合理的质疑,并对老师...
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