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面的旋转教学反思不足之处
面的旋转教学反思
答:
面的旋转教学反思1
面的旋转教学内容实际就是圆柱和圆锥的认识,重点在认识圆柱和圆锥的特征
,通过观察学生发现圆柱和圆锥的基本特 , 教材更突出结合具体的情境 , 让学生通过观察,以及动手操作,引导学生体会“点动成线”、“线动成面”、“面动成体”的过程,整体把握“点、线、面、体”之间的联系,动手剪一剪,发...
北师大版六年级数学下册
教学反思
总结
答:
不足之处是:由于学生自由讨论、实践和思考的时间较多,练习的时间较少
。 为了让学生能熟练地掌握计算圆柱的体积,在设计练习时要多动脑,花心思去考虑怎样才能让学生用最短的时间完成不同类型的题目。通过反思,我概括出五种类型: 1.已知圆柱底面积(s)和高(h),计算圆柱体积可以应用这一公式:V=sh。 2.已知圆柱底...
《
面的旋转
》
教学反思
答:
另外,对于教材中通过旋转形成的几何体中出现的球和圆台,让学生在“
面旋转
成体”的过程中增加体验,鼓励学生通过观察、操作和想象认识这两种几何体。课堂上注意把握好
教学
要求,球只要求学生认识,不要求掌握特征;圆台不出名称,只要学生能连线,知道是由哪个平面图形旋转形成的就可以了。
求北师大版六年级数学
教学反思
.
答:
不足之处是:由于学生自由讨论、实践和思考的时间较多,练习的时间较少
。为了让学生能熟练地掌握计算圆柱的体积,在设计练习时要多动脑,花心思去考虑怎样才能让学生用最短的时间完成不同类型的题目。通过反思,我概括出五种类型: 1.已知圆柱底面积(s)和高(h),计算圆柱体积可以应用这一公式:V=sh。 2.已知圆柱底面...
平移和
旋转教学反思
答:
思考、讨论,从而去发现平移和旋转的现象和特点。
3、不足之处:未能把握好课堂事件,下面两点没能给学生透彻的讲解
。①让学生知道在方格纸上的图形发生平移是方向和位置的变化。②学生能够在方格纸上画出将图形向上、下、左、右(或东、西、南、北)四个方向平移后的图形。
对称、平移和
旋转教学反思
答:
为此,在日后的教学中,力争抓目标,抓为实现目标而设计的每一个教学环节,实实在在的,落到位,不要贪图华丽而忘了本质。 图形
的旋转教学反思
本节课的教学内容主要掌握以下几个知识点:一是结合具体实例认识旋转;二是探索理解旋转的有关性质;三是能按要求作出平面图形旋转前后的图形。教学重点是掌握图形的旋 转变换...
《圆锥的体积》
教学反思
答:
不足之处
: 由于课前把制作的U盘带回家,未带回来,所以导致课上无法通过多媒体课件的形式,把动手操作的完整过程给学生进行展示。 再教设计: 上课前的一点一丝疏漏都要力求避免,课前准备真的是对于教师来说至关重要,缺少哪一环都会在课堂上留下遗憾。 《圆锥的体积》
教学反思
范文5 《圆锥的体积》是在学生掌握...
小学数学老师
教学反思
答:
在
教学
中通过学生的思考与交流让学生回顾四则运算的计算方法,掌握运算顺序,深化对运算定律的认识,并能够应用运算定律进行简便计算,通过回顾估算的方法,学会在实际生活中运用估算解决现实问题,能够学以致用。 二、
不足之处
1、学生在计算中对于加减乘法计算掌握较好,但是有个别同学在除法计算,特别是小数除法计算中还是...
小学三年级下册数学
反思
答:
5、
不足之处
: 练习太少,有些练习没有当堂完成,反馈不及时。今后
教学
时,要调控好时间,当堂及时反馈。 4.小学三年级下册数学
反思
小学数学《
旋转
与平移》按排了关于物体的两种简单的运动方式的知识内容。这部分知识是在学生认识有关的物体旋转与平移运动的基础上进行教学的。教学过程主要结合实例,感知平移、旋转现象...
小学二年级美术
教学反思
答:
只有反思才会有进步,每一次
的不足
、每一步的改变,每一天的成长,我们一直在越来越好的路上。 小学二年级美术
教学反思
11 本课是欣赏课,通过欣赏各种艺术作品中的动物,让学生认识更多的艺术表现形式,学习艺术家对动物形象的艺术处理,使学生体会到艺术的魅力。对于2年级的孩子来说欣赏课没有手工和绘画有趣,所以首先我...
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