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非谓语知识点总结
【期末复习】九年级英语上册
知识点总结
(可免费下载)
答:
不可分割5)宾语从句转换,如"It's said that..." 变为"It's said..."最后,务必注意:- 不及物动词需搭配介词- 复合宾语中,宾补为省略to的不定式,被动语态时需加to 九年级英语
知识点总结
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非谓语
动词选择题怎么做啊?
答:
我晕~被动语态和
非谓语
动词是两码事啊 从他们的意义和作用上可以区别。被动语态(作用:强调被动物和被动物的状态):A be done by (A被怎么怎么样了)/ A have been done (A已经被怎么怎么样了)I‘ve just finished my assignment.(我刚完成了作业) 改为My assignment has been finished by ...
高中英语语法
知识点归纳
总结
答:
4.
非谓语
动词后的宾语从句:Realizing that it was just a difference in custom, the foreigner smiled and said nothing.高中英语语法
知识
重点 1、主语 主语表示句子主要说明的人或事物,一般由名词,代词,数词,不定式等充当。He likes watching TV.他喜欢看电视。2、谓语 谓语说明主语的动作,状态或...
高一英语
答:
这两个都是同一个
知识点
叫形容词做
非谓语
第一个句子,没有连词,只有逗号分开,说明不是主从复合句,只能有一个动词,本来是 be worried about的系表结构,不能再有be了,就变成being worried about的非谓语形式,being 省略,就是以形容词形式直接出现 第二个句子一样,be tired of的非谓语是...
...这里的seeing是介词后加动名词的
知识点
还是
非谓语
动词做主语的知识点...
答:
您好,after seeing a doctor, 中的语法点,既是介词后加动名词的
知识点
,也是
非谓语
动词的知识点,但这里并不是做主语,因为这里是做状语。after 在这里是(介词),后接(名词性)词组,而 seeing a doctor 是(动名词)词组,动名词词组也是名词性词组中的一种,也是(非谓语动词)中的一种,...
怎么分析这个英文句子的语法?
答:
那如果宾语成分(在这里就是B的部分)需要表达动作的意思,就需要把这个动词变成名词形式,把它变成名词的成分。那么这里be willing to 本身是一个动词成分对吧?所以要把它变成名词成分,就是being willing to,这在英语里叫做动名词,属于
非谓语
的
知识点
。英语:英语是一种西日耳曼语支,最早被中世纪的...
分词作状语用法
知识点
详解和辨析_分词作状语用法知识点
答:
分词做状语,在我们的英语表达里有何用法与见解呢?下面是我为大家
整理
的关于分词作状语用法
知识点
详解和辨析_分词作状语用法知识点,希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!目录 英语分词的形式 英语分词的意义 英语分词作状语的用法 英语分词的形式
非谓语
动词主动形式被动形式意义 现在分词一般式doing ...
大学英语语法必考
知识点
答:
大学英语语法必考
知识点
导语:语法包含词的构词、构形的规则和组词成句的规则。下面是我
整理
的大学英语语法必考知识点,欢迎参考! 1. 语态和时态 —Do you see those people on the little sandy island? —Yes, they ___ handkerchiefs for the last half hour. I wonder why. A. were waving B. waved...
请求英语高手解答分析一下句子成分
答:
4、So(连词)the place(主语),besides being attractive(插入语), provided(谓语)distractions(宾语).因此,这个地方除了吸引人之外,还让人分心。being attractive这里是用到
非谓语
动词,它的逻辑主语是the place所以用ing形式。(关于非谓语动词的
知识点
你可以上网查一下,因为非谓语动词是重难点,一时半...
高中英语所有
知识点
答:
动名词动名词由动词原形+ING构成,是一种
非谓语
动词形式 相关
知识点
精讲:1.作主语。例如:Fightingbroke out between the South and the North. 南方与北方开战了。 2.作宾语 有些动词可以用动名词作宾语。例如: admit 承认 appreciate 感激 avoid 避免 complete完成 consider认为 delay 耽误 finish 完成 imagine ...
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