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雨天阅读理解答案
我爱
雨天
的
阅读答案
答:
我喜欢
雨天
。为了满院花花草草,更为了可以得到悠闲的时间,舒适的心境,毫无顾忌地去从事写作和
阅读
。
语文
阅读理解
雨天
有什么作用
答:
文章如果着重强调,时间,地点,人物,事件,环境等因素,大多数都是为了衬托主人公的心理变化,或者是渲染一种氛围。事件发生所处环境,
雨天
,阴雨连绵,衬托人物心情郁结,内心烦闷愁苦,大雨磅礴,衬托人物内心崩溃,事情发展走向极端,推动文章情节展开!
泰戈尔
雨天阅读理解
如果你是文中孩子你想说些什么?
答:
泰戈尔
雨天阅读理解
中句,表达对孩子的情感和诉说。
如何
解答
现代文
阅读
中的“
理解
文中重要句子的含义”题
视频时间 1:20
《
下雨天
,真好》
阅读答案
答:
1作用:a 点题 b为下文做铺垫 c揭示主旨 2因为
下雨天
长工不下田,母亲不用老早起来做饭,可以在热被窝里多躺会儿。3一个慈祥善良疼爱自己孩子的妇女形象。4.其实做好人不亏。毕竟助人为快乐之本,在自己有条件的情况下,能够帮助那些有困难的人,本诗就是一种幸福和快乐,至于对方怀有什么心思,...
六年级上册语文课本
阅读答案
答:
六年级上册语文
阅读题
:悠长的铃声
雨天
,是城市的忌日。 花花绿绿的伞,填满每条街道,到处堵车。我大清早出门,赶到读书的学院,还差一分钟就要上课了。 "今天你晚了。"看大门兼打铃的老师傅说。他瘦而黑,像一根铁钉。别的同学都住校,唯我走读。开学才几天,他这是第一次同我讲话。 "不晚。"我撒腿就跑。从...
阅读题
《雨中》的参考
答案
答:
1、第四段中有一个错别字,请改正:把“报”改成“抱”。2、第四段首句标点符号使用正确的一项是:A、“哎?怎么回事?”B、“哎,怎么回事?”C、“哎!怎么回事?”D、“哎,怎么回事!”(D )3、(C)4、(A)5、(B)6、(A)7、(C)
《
雨天
读书》
阅读答案
答:
23、其实很简单的,就是
雨天
读书给自己带来充实和满足,不再被社会上那繁杂的事情所束缚,沉浸书本,留连忘返,乐而忘忧。24、大凡读书人都能从快跑找到生活的乐趣,找到疑难问题的
答案
,找到浮躁灵魂的栖身之处。而自己在书的熏陶和影响下,举手投足之间,也变得沉稳而自信 25作者想劝慰大家,利用雨天的...
雨天
的记忆
阅读答案
答:
《
雨天
的记忆》
答案
:1. 议论 突出了一件小事对“我”的重要,以及一件小事给“我”的鲜明而深刻印象。2. B 3. C 4. 心理 动作 表现了“我”的悔悟,以及改正缺点的决心和行动。5. 结尾段突出了这件小事给“我”的深刻印象和巨大影响,点明中心。
四年级
下雨
了短文
阅读答案
答:
下雨
了
阅读答案
下雨了,天阴了,云低了,太阳躲起来了。燕子掠过树梢,鱼儿跳出水面,蚂蚁交头接耳,说着悄悄话:“要下雨啦,要下雨啦!快搬家!快搬家!”不一会儿,滴答,滴滴嗒嗒……小雨点落下来了!它落在地面上,像敲小鼓;它掉在池塘里,逗得池水笑起朵朵花。抬头看天,小雨点连成一条条...
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