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集体备班是什么意思
集体
备课
是什么
答:
一、集体备课是以教研组为单位
,组织教师开展集体研读课程标准和教材、分析学情、制定学科教学计划、分解备课任务、审定备课提纲、反馈教学实践信息等系列活动。二、有效的运作方式:1、组织管理:
集体备课由教学处(或教科研室)实施管理
。一般由教研组长具体主持集体备课活动;公共科和规模较大、门类较多的专业...
关于
集体
备课
答:
三是个人复备
,是在集体研备形成的统一意见的基础上,结合自己班情和个人的优势进行个性化复备,创新性思维加工,为授课做最后的准备。四是课后研备,是本学科组老师在通过课堂实践后,对本节课进行反思总结,对导学按教案PPT修订完善,上传资源库。
集体
备课
备什么
?
视频时间 04:53
教师
集体
备课有
什么
好处和弊端呢?
答:
集体备课是既有个体的积极参与,又有群体的通力合作,互相学习,取长补短
,这既有利于教师的扬长避短,更有利于教师在高起点上发展,博览众长,进而形成自己的教学风格。每一课每一节都经过讨论,重难点,教学方法,都说的很清楚。大家在集体备课中更能理解到合作的重要性。新课程改革倡导学生自主、合...
如何进行
集体
备课和个人备课
答:
1.备好课前课课前备课宜粗不宜细。预设的教案,要根据教材和学生实际,要符合学生的认知规律,确定教学目标,确定重点和难点,设计教学结构,选择教学方法。关于教学思路设计:教学思路,是教师对课堂教学所酝酿、所设计的教学流程,即这节课从
什么
地方出发,怎样一步一步往前走,就像文章作者动笔之先所勾勒出的一个大致...
集体
备课
备什么
答:
一、
集体
备课到底
备什么
?1、备教学理念即教学指导思想。只有将这些理念烂熟于心,我们在备课中才能给我们的课堂教学定位。2、备教学重点和难点应充分讨论生情、班情,在此基础上确立教学重、难点,合理划分课时,使课堂教学密度均衡。3、备学习方式应探讨教材中哪些知识是可以让学生自己学习掌握的,哪些是需要教师讲解的,...
如何进行
集体
备课
答:
集中研讨即组长在
集体
备课时间里召集本组教师提出备课要求,听取中心发言人的发言,讨论备课提纲。讨论中心发言人提出备课提纲时,应包括备重点、备难点、备教法、备作业(还应包含单元检测)。讨论时要充分发扬学术民主,允许不同意见的争鸣。修改提纲根据集体讨论的内容,中心发言人修改备课提纲,要充分体现“五统一”:...
班集体是什么
?
答:
问题一:
班集体
的意义
是什么
所谓的集体,那就是一个团队,只是班集体是一个班的所有人员组成的一个团队, 每个人都是这个团队的组成部分,大家有共同的荣誉和骄傲! 问题二:什么是良好的班集体? 如何建设一个优秀班集体
班级是
学校教育和管理的基本单位,也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。一个良好的班集...
班的词语
答:
备班
:休息或休假并发放工资,后再补回。班荆道故:形容老朋友途中相遇,共话旧谊。班:铺开。班门弄斧:鲁班是古代传说中著名的木工。在鲁班门前摆弄斧子,比喻在行家面前卖弄本领,含有不自量力的
意思
。班主任:学校中负责一班学生的思想工作、纪律、考勤、
集体
活动等的教师。班干部:学校班级中担任...
如何做好
集体
备课
答:
为此,我们共同探讨有关
集体
备课的问题:集体备课到底
备什么
?怎样备? 1、备教学理念 理念
是什么
?理念就是教学指导思想。先进的课程理念,都来自于成功的教学实践。理念指导实践,实践孕育理念。数学课程标准、小学数学课堂教学策略、教材是我们首先要研究的基础。只有将这些理念烂熟于心,我们在备课中才能给我们的课堂教学...
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