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陶行知先生四颗糖的故事启示
陶行知四颗糖的故事启示
陶行知四颗糖的故事启示是什么
答:
对人的信任,对人的支持,是翅膀赖以飞翔的空气。后进生往往缺点不足较多,他们经常听到的是批评,遇到的是不信任的冷漠目光。2、陶行知与
四颗糖的故事
。
陶行知先生
在做校长时,一天,在校园里看到一名男生正想用砖头砸另一个同学。陶行知及时制止同时令这个学生去自己的办公室。在外了解情况后他回到...
陶行知四
块
糖的故事
告诉我们什么?
答:
陶行知四颗糖体现的教育原则是教育学生或者孩子时不应用训斥、苛责、打骂等伤人自尊的方式
。陶行知认为,教育孩子应平心静气,换位思考,旁敲侧击,对比设喻,导化对方心理。很多时候,微笑比严酷更有力量,赏识比批评更具激励。滴水穿石,胜过暴雨,和言良意,默化潜移。陶行知的四块糖就是“关爱”、...
陶行知四颗糖的故事启示
是什么?
答:
陶行知四颗糖的故事启示是:
教育学生或者孩子时不应用训斥、苛责、打骂等伤人自尊的方式,而应平心静气,换位思考,旁敲侧击,对比设喻
,导化对方心理。很多时候,微笑比严酷更有力量,赏识比批评更具激励。滴水穿石,胜过暴雨,和言良意,默化潜移。相关内容 赏识教育的本质,是看得起,是在人格上尊重...
陶行知
与
四颗糖的故事
带给我们什么
启示
[急急急急急急急急】
答:
故事
如下:有一个男生用泥块砸自己班上的男生,被校长
陶行知
发现制止后,命令他放学时到校长室。放学后,陶行知来到校长室,男生早已等着挨训了。可是陶行知却笑着掏出一颗糖果送给他,说:“这是奖给你的,因为你按时来到这里,而我却迟到了。”男生惊疑地接过糖果。随后陶行知又掏出第二
颗糖果
放到他...
陶行知四颗糖
体现的教育
启示
答:
陶行知四颗糖体现的教育启示如下:
爱是一种信任,爱是一种尊重,爱是一种鞭策,爱是一种激情,爱更是一种能触及灵魂动人心魄的教育过程
。爱孩子,关爱每一个孩子。短短一句不足十个字的话,做 起来却远远比说难多了。日常教学中,经常会听到老师们感叹:现在的孩子越来越不听话了。现在的孩子越来...
四颗糖的故事
告诉我们什么道理
答:
关于
陶行知四
块
糖的故事
,原文如下:有一天,陶行知发现学生王友用泥块砸同学,他立刻阻止了王友,并让他放学后到校长办公室。放学后,陶行知来到校长室,王友已经在门口等着,准备接受批评。陶行知却给了他一块糖果说:“这是给你的奖励,因为你按时到这里,而我却迟到了。”王友惊讶地接过糖果。陶...
四颗糖
教育意义及
启示
是什么?
答:
四颗糖的故事
有一天,
陶
校长看到一个男孩子在打另外一个男同学,他上前去制止打人的那个男同学,说“请你下午三点到我办公室来一趟”,第一次迈进的可是校长室,男同学一进屋就傻了,做梦也没有想到,校长和蔼可亲地从口袋里掏出一颗糖说“孩子,首先我要奖励你一颗糖。三点整你准时来了,说明你...
陶行知
“
四颗糖果的故事
”读后感
答:
这个
故事
告诉我们在孩子犯错而教育孩子的时候,不应该一味采取常规的说教的教育模式,而应该针对具体情况,在孩子的错误中发现孩子积极正确的一面,通过肯定和赏识其正确一面的方式让孩子主动意识到自己的错误。
陶行知的四糖故事
体现了什么教育思想
答:
四糖
故事
陶行知
有这样一则教育学生
的故事
:有一
个
男生用泥块砸自己班上的男生,被校长陶行知发现制止后,命令他放学时到校长室去。放学后,陶行知来到校长室,男生早已等着挨训了。可是陶行知却笑着掏出一颗
糖果
送给他,说:“这是奖给你的,因为你按时来到这里,而我却迟到了。”男生接过糖果。
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陶行知的四颗糖
给我
的启示
答:
陶行知
是我国伟大的教育学家。他的
四颗糖的故事
给后人很多
启示
。陶行知在做校长时,有一次在校园里看到一位男生拿着砖头砸向另一位学生,陶行知立马制止了这位男生的行为,并让他到他办公室去。陶行知回到办公室,看到这位男生已经先到了,他先递给这位男生一颗糖并说:‘’这是奖励给你的,因为你...
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