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陈情表原文注音版标准朗读
陈情表朗读
节奏
答:
【
陈情表
】(李密)臣密言:/臣以险衅,夙遭闵凶。生孩六月,慈父见背。行年四岁,舅夺母志。祖母刘,/愍臣孤弱,躬亲抚养。臣/少多疾病,九岁不行,零丁孤苦,至於成立。既无叔伯,终鲜兄弟。门衰祚薄,晚有儿息。外无/期功强近之亲,内无/应门五尺 之童,茕茕孑立,形影相吊。而刘/夙...
哪里可以下载《
陈情表
》和《赤壁赋》的
朗读
录音
答:
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陈情表
http://www.myedu365.com/ftp/users/kj/yw/qianchibi/chibi.ram 赤壁赋
朗读陈情表
要用几分钟
答:
5分钟。《
陈情表
》选自《昭明文选》卷三七。三国魏元帝景元四年(263年),司马昭灭蜀,李密沦为亡国之臣。泰始三年(267年),朝廷征召李密为太子洗马。李密时年44岁,以晋朝“以孝治天下”为口实,以祖母供养无主为由,上《陈情表》以明志,要求暂缓赴任,上表恳辞。有感情的
朗读
《陈情表》最慢需要...
高中必背文言文
朗读
答:
氓 离骚(节选) 迢迢牵牛得 短歌行(对酒当歌) 归园田居(少无适俗韵) 山居秋暝 蜀道难 梦游天姥吟留别 将进酒 兵车行 蜀相 客至 登高 登岳阳楼 石头城 琵琶行并序 李凭箜篌引 过华清宫(长安回望绣成堆) 锦瑟 菩萨蛮(小山重叠金明灭) 虞美人(春花秋月何时了) 雨霖铃(寒蝉凄切) 桂枝香(登临送目) 念奴娇(大江...
高中语文人教版必背古诗文的
朗诵
音频
答:
《高中语文人教版必背古诗文》百度网盘最新全集下载 链接: https://pan.baidu.com/s/18jRzUA3MZOW8i6HSMLv2dQ 提取码:zs26 内容提要 学习古诗文,
朗读
是关键。只有反复朗读,烂熟于心,才能前后联系,浑然一体,真正领悟文本,对文本才有发言权。在古诗文阅读鉴赏课堂中,我们一定要把朗读作为基本的...
高二《
陈情表
》教案
答:
1、整理
课文
中的成语。2、反复
诵读
,揣摩文章的语言艺术。【小结】《
陈情表
》的动人之处就在于它陈孝情情真意切。十七八岁的年纪始终关注的永远是友情,深深憧憬的往往是爱情,最易忽略的却常常是亲情、孝情。希望李密对祖母的乌鸟深情能让我们有所感悟,有所行动,为亲人捧上自己哪怕微薄但却真诚的...
陈情表
教案
答:
1、
朗读课文
,注意不同颜色字体的解释逮奉圣朝,沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉;后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主,辞不赴命。诏书特下,拜臣郎中,寻蒙国恩,除臣洗马。猥以微贱,当侍东宫,非臣陨首所能上报。臣具以表闻,辞不就职。诏书切峻,责臣逋慢;郡县逼迫,催臣上道;州司临门,急于星火。臣欲奉诏奔驰,...
陈情表
第二段文化常识
答:
1.
陈情表
第二段哪些地方可以体现晋朝对蜀汉、旧臣李密的作用 第二段历叙朝廷多次征召,优礼有加,都由于“刘病日笃”而有着“报国恩”和“徇私情”的不可调和的矛盾,作者旨在消除晋武帝的疑虑,为下文请求“终养”埋下伏线。 “逮奉圣朝,沐浴清化”,其中有对晋武帝的最高颂词;更有对作者深受其恩的最大感...
《
陈情表
》的说课稿
答:
《
陈情表
》的说课稿1 一、说教材 《陈情表》是人教版高中语文第五册第二单元的自读
课文
。本单元的四篇课文都属于中国古代散文。单元教学目标是通过
诵读
把握作者的思想感情,鉴赏文章的语言特色。 二、说教学目标及教学重难点 新教材在文言教学编排上有明显的“两重”,“两重”是指重视诵读,重视积累; 根据教学大...
陈情表
教案第一课时
答:
全文
构思缜密,以忠孝为线索,逐层深入、脉络分明、思维严谨,具有很强的逻辑力量。
陈情表
教案第一课时 篇3 预习指导 独立研读文本《陈情表》。依据导学案要求,做好标记和勾画。 学习目标 1、在
诵读
中体会李密祖孙之间真挚深厚的感情,继承孝敬父母长辈的传统美德; 2、理清
课文
思路,学习本文劝说技巧,提高自己的语言...
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2
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