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问题的性质和类型
简述课堂
问题
行为
的性质
、
类型
及三种以上的处置方法。
答:
【答案】:课堂问题行为指不能遵守公认的正常学生行为规范和道德标准,不能正常与人交往和参与学习的行为
。课堂问题行为的主要表现类型外向攻击型问题行为、内向退缩型问题行为或者品行性问题行为与心理性问题行为。课堂问题行为处置的适宜方法主要有:预防、非言语暗示、表扬其他人的良好行为、言语提醒、有意忽...
课堂
问题
行为
的性质
、
类型
及三种以上的处置方案。
答:
(1)人格型问题行为带有神经质特征
,常常表现为退缩行为。(2)行为型问题行为主要具有对抗性、攻击性或破坏性等特征。(3)情绪型问题行为主要是由于学生过度焦虑、紧张和情绪多变而导致社会障碍的问题行为。课堂问题行为的处置与矫正:(1)制定适宜的教学计划。(2)帮助学生调整学习的认知结构。(3)...
课堂
问题
行为
的性质
、
类型
答:
课堂问题行为的性质、类型(1)问题行为的性质
问题行为是指不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准,不能正常与人交往和参与学习的行为
。这样的行为不仅影响学生的身心健康,而且常常引起课堂纪律问题,主要表现为漫不经心、感情淡漠、逃避班级活动、与教师和同学关系紧张、容易冲动、上课插嘴、坐立不安、活...
决策
问题
可分为哪几种
类型
?
答:
决策问题按其性质可分为结构化问题、半结构化问题和非结构问题
。1、结构化问题:结构化决策问题相对比较简单、直接,其决策过程和决策方法有固定的规律可以遵循,能用明确的语言和模型加以描述,并可依据一定的通用模型和决策规则实现其决策过程的基本自动化。2、半结构化问题:决策过程和决策方法有一定规律...
表达性
问题和
解释性问题区别
答:
表达性问题和解释性问题的区别在于问题的类型和答案的性质等都不同。
1、问题的类型:表达性问题是指需要表达某种情感或感受的问题
。解释性问题是指需要解释某种现象或事件的问题。2、答案的性质:表达性问题答案也较为主观和个人化。解释性问题答案也较为客观和科学化。
问题类型
是什么意思
答:
问题的分类或
类别
。在提问或解决问题时,根据
问题的性质
、目的或涉及的领域,可以将问题分为不同的类型。例如,问题可以分为事实性问题、理论性问题、应用性问题、开放性问题等。不同的
类型的
问题需要采用不同的方法、技巧和策略来处理和解决。因此,了解问题的类型对于解决问题至关重要。
大学生常见心理
问题类型及
判别标准是什么?
答:
主要表现为内倾、孤僻,言语怪异,不爱交往,不关心别人对自己的评价,常常耽于纪想之中,也可能沉溺于钻研某些纯理论性
问题
。他们回避竞争性情境,对他人漠不关心,独来独往。具有这种人格障碍的大学生,在孤独的环境中,尚可适应,甚至可以在学业上取得突出成就;但在人多的场合,在带有合作
性质
的任务中,由于与其他人完全不...
列出学前教育研究
问题性质的
主要
类型
答:
列出学前教育研究
问题性质的
主要
类型
如下:确定调查的目的与内容;选择调查手段,编制或选用调查工具;选取调查对象;制订调查计划;收集和整理调查资料,撰写调查报告。学前教育调查研究显示,合理的学前教育对儿童的身心健康和综合素质发展有着极为重要的影响。
心理
问题的类型
有哪些
答:
心理
问题的类型
有哪些1 常见心理问题有焦虑症、抑郁症、精神分裂症、神经官能症等。由于人们面临诸多学习、工作、家庭等压力,心理问题比较常见。1、焦虑症:为常见的情绪障碍,具体病因不详。大多数焦虑症患者查体正常,但是经常出现害怕、紧张、担心等表现,伴有头晕、头痛、胸闷、气短、呼吸急促、肢体...
简答题 青少年心理
问题的性质
答:
患有抑郁症的人,其情绪低落的程度和
性质
都远超正常变异的界限,不同于日常生活中的各种烦恼那样容易逐渐地“云消雾散”。 心理求诊注意5要素 ●有心理
问题
要及时求诊。每个人都有偏离正确认知的时候,人只要醒着就有情绪表达,因此每个人都会产生心理问题。有心理问题自己不能解决的,就要及时求诊。 ●心理医生的...
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