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针对语文学科最关心的问题
在
语文
教学中应该注意哪些
问题
?
答:
5.提高教师水平和提高教学质量的关系.
“教改的问题主要是教员的问题.”提高教师素质是提高教学质量的前提、关键.提高教师素质,首要的是树立正确的教育观、教学观、学生观.特别是要热爱每一个孩子,使每个学生在你的指导下,不仅语文能力逐步提高,而且热爱生活,学习做事,学习与人共处,学习如何做人,打下较好...
目前
语文学科最
基础最前沿
的问题
是什么
答:
1.对语文学科的性质缺乏基本的把握
。不能处理好教学的三维目标中的三个维度之间的关系,将人文性和工具性对立起来,将知识和能力分割开来。片面认为强调基础知识,基本技能就是走老路;注重人文精神的培养就是新课程。如对课标要求的一些只学不考的知识,因为不考就不学。少讲成了不讲。教学中只注重迁移...
如何教
语文学科
答:
5. 培养批判思维:教授学生分析文本、思考问题、表达观点的能力
。引导他们学习如何批判性地阅读和评价文学作品,培养独立思考的能力。6. 利用技术手段:运用多媒体教学和网络资源,让学生更加生动地学习语文。通过观看相关视频、录音、在线讨论等方式,激发学生的学习兴趣和好奇心。总之,教授语文学科需要教师采...
小学
语文
教学
的问题
和方法
答:
小学语文教学的问题和方法
一、小学语文教学的重要性 语文是中国人学习汉字、学习其他课程的最基础性语言
,它更是中华文化传承和发扬的最好媒介。而小学语文教学是整个学生时代语言教学的启蒙与引导,它是培养学生理解能力、文字认知能力、沟通能力、交流能力等的基础。而且,教学方式的正确引导,是提高学...
语文
老师最怕遇到哪几个
问题
,家长们还特别喜欢问,真是头疼?
答:
1、有关基础能力问题
,必须罗列孩子的重要学习信息假如家长接到语文学科老师的意见反馈,例如孩子的期末总结上写基础能力不太好,提议家长再给孩子抓基础。那么说明家长在日常学习过程中,非常少关心孩子的学习语文,错过基础能力的指导,让孩子在生字词句课文内容在学习上落伍。孩子的基础能力很差,大多数...
如何教好小学
语文
老师要如何重视
答:
3、重视教师教学风格的养成:“亲其师则重其道”,教师个人魅力、教学风格对于学生的影响是很大的,需要教师们的注意,所以在教学的过程中,教师要重视自己教学风格的养成。1.重视学生的情感引导:
语文
是一项人文
学科
,所以在教学中应该注重对于学生情感教育的引导,以便让学生在学习的过程中能够进行情感体验...
关于
语文
学习
的问题
答:
(一)学
语文
该学些什么呢?最根本
的问题
是培养我们自己的文化底蕴。文化底蕴是学好语文的基础,只有文化底蕴丰富了,以后才能够做到对学习各种阅读训练材料、写作指导之类的东西游刃有余。因此,一要多读一些史、传、文摘之类的书,多看一些现代科学、技术、
文学
、艺术之类的著作。但是仅仅多读多看效果并不...
小学
语文
教学中存在
的问题
及改进措施
答:
教师忽视对学生学习兴趣的培养,仅仅是在教学生,而没有起到培育的效果,这对正在处于学习起步阶段的小学生而言无疑扼杀了他们的学习兴趣,对于后期
语文学科的
学习是极为不利的。(二)缺乏对学生自主思考和学习能力的培养 现代的小学语文教师很少注重对学生自主学习能力和独立思考分析
问题
能力的培养,在课堂...
对
语文学科
核心素养导向下课堂教学存在
的问题
答:
阅读中积极思考、主动探究,使其始终思维活跃,使学习效果达到最佳。(三)强化审美鉴赏,渗透核心素养 在
语文学科的
核心素养中,审美鉴赏也是非常重要的内容[3]。因此,在实践教学中,教师也应深刻的意识到这一点,传授给学生相应的阅读、鉴赏方法,实现教育、美育的渗透,将核心素养的渗透价值展现出来。
语文
教学中的困惑
答:
现代教师所面临的挑战,要求教师保持开放的心态,树立终身学习的意识,进行多方位的学习,现在的
语文
教学,已经不是单一的语文知识,而是涉及多门
学科的
知识,这就要求教师要改善自己的知识结构,使自己具有更开阔的教学视野;其次,就是学会和同行合作,吸取多人的智慧,协调一致;对学生的评价,不仅看学生成绩,还要多发现和发展...
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