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部编三年级下册语文教学设计
部编
版小学
三年级语文下册教学设计
答:
部编
版小学
三年级语文下册教学设计
(一) 一、指导思想: 在这个学期的培优辅差活动中,培优对象能按照计划提高读、说、写的综合语文能力,成绩稳定优秀,并协助老师实施辅差工作,帮助后进生取得进步。辅差对象能按照老师的要求做好,成绩有一定的提高,特别是应对语文考试的能力。 二、基本情况: 三年级学生共有xx人,...
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版小学
三年级下册语文
《荷花》
教案三
篇
答:
(1)瞧,这三朵姿态的荷花从荷叶间冒出来笑着看大家呢,谁来当当它们,用手摆出它们的姿态。 (2)请生上台做动作。 (3)还有什么姿态呢?请生上台做动作。 (4)这一朵朵的白荷花欣喜的看着周围的世界,仿佛会说些什么? (5)生想象 (6)师:谁愿意赞美她们?生赞美。 (三)第三段 1、师范读第三自然段,请生读这...
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本
三年级语文下册
《荷花》
教案三
篇
答:
啊,小鱼儿在荷叶下快活地游来游去,岸边丝丝垂柳轻拂着水面,像一位老爷爷,看着自己的爱女——满池荷花,不住点头称赞:多么生动的一幅荷花图啊!同学们,你们听了老师说的话有什么感想呢? (6)练习:①刚开的白荷花()。 ②全开的白荷花()。 ③将要开的花骨朵()。 小结:这段从颜色、姿势两方面写出了荷叶荷花的...
人教版
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三年级下册
《小虾》
教学设计
答:
1.会认10个字,正确读“一口缸、空隙、掀开、背上、末端、一副、钳子、搏斗、较大、腹部”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文,学习用关键句概括段落大意。
3
.体会文中细致生动的描写的好处。4.了解小虾的生活习性及各种有趣的活动,体会作者的喜爱之情。
教学
重点:学习用关键句概括...
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版小学
三年级下册语文
《燕子》
教案
答:
【 #
教案
# 导语】这是一篇散文,课文描写了燕子的外形和它在烂漫无比的春天从南方赶来,在天空中、湖面上飞行,在电线上休息的情景。 考 网准备了以下内容,希望对你有帮助! 篇一 一、
教学
目标: 1、通过课文中优美词句的理解,感受燕子的美,春光的美,体会春天给人们带来的愉快的心情和蓬勃向上的力量。 2、学会本...
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版
三年级语文下册
复习课
教案
答:
三、复习过程: 1、采用齐读、自读、开火车读、小组检查背诵等多种方式复习第一单元要求背诵的课文。 2、指名背诵课文。
3
、默写第二课。 4、同桌互批,各自改正。四、认读听写词语:1、同桌检查生字表(一)中1、2、3课生字的认读与组词情况。师生共同强化个别难点...
2019
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三年级下册语文教学
计划及教学总结
答:
2019
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人教版
三年级下册语文教学
计划一、指导思想《义务教育课程标准实验教科书语文三年级下册》是《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》的精神为指导,以《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)为依据编写的。本册教科书进一步加大改革力度,从选文到练习
设计
,从编排结构到呈现方式,有...
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版
三年级下学期语文教案
答:
六、练习
设计
,巩固提升 请完成本课对应训练。 七、板书设计,知识构架 【篇三】
教学
目标 1.选择一种植物,走近它,了解它。 2.给选定的植物制作一个观察记录卡。
3
.借助记录卡,写一写这种植物。 4.写之前再去仔细观察一番,调动视觉、触觉和嗅觉等各种感官来将植物了解清楚。观察的时候,要抓住这种植物的特点...
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版小学
语文三年级下册
第九课古诗三首
教案
答:
【板书
设计
】 元日 爆竹/声中//一岁除,春风/送暖//入屠苏。 千门/万户//瞳瞳日,总把/新桃//换旧符。 放爆竹 饮屠苏酒 贴桃符
部编
版小学
语文三年级下册
第九课古诗三首
教案
:清明 【
教学
目标】 1.会认“魂、酒”3个生字,会写“魂、欲”等6个字。 2.正确、流利、有感情地朗读古诗。背诵古诗。 3...
部编
版荷花
教学设计
答:
《荷花》是著名作家叶圣陶所作的一篇散文,出自《荷花:叶圣陶专集》,收录在人教版小学
语文三年级下册
教科书中,下面是我整理的
部编
版荷花
教学设计
,欢迎阅读借鉴,希望对您有所帮助。 教材解析: 《语文课程标准》明确指出:小学各学段的阅读教学都要重视朗读,要让学生充分地读,在读中具体感知,在读中有所感悟,在读中培...
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