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逆境不利于人成长一辩立论
辩论赛 挫折
不利于成长 一辩
辩手该任何做开场白?
答:
以身心的健康发展和社会角色趋向成熟两个指标来显示,
虽然挫折是人成长过程中必然面对的人生境遇,但大量的事实证明挫折不利于人的成长
。人的成长需要正面的激励和正面的经验,而挫折只能令人在精神上陷入失败境地,严重的挫折,甚至能毁灭人的精神和肉体。皮之不在,毛之焉附? 一个人经历的挫折过多,就会产生无助感,从而...
逆境不利于人才成长
((辩论))
答:
良好的环境,即所谓“顺境”,有着成才所需要的各种条件,有利于一个人的进步和
成长
,利于造就
人才
。反之,恶劣的环境,即所谓“
逆境
”,处处限制乃至扼杀人们在学习与事业上的努力,就
不利于一个人
的进步和成长,有时甚至可以把人毁灭。古今中外,这样的事例不胜枚举。为多出人才,快出人才,社会和家庭必须努力为人才的成长...
辩论赛如何正方先
立论
答:
我方观点是逆境更有利于人成长
。逆境是指不顺利的境遇,成长是指向成熟阶段的发展,人的成长可以分为身心的健康发展和社会角色趋向成熟两个指标来显示。逆境、顺境都可以让人成长,但相比而言,逆境更有利于人成长。其一,逆境是把砺人之剑,野蛮人的体魄、文明人的灵魂,让人获得更多的成长。逆境给人提...
辩论赛:
逆境不利于人才成长
答:
一. 逆境对于人会产生许多负面影响。逆境中的成才是压制性的,它不利于人才认知系统和身心性情的健康发展
。任何组织和领导者都应对人才成长中的各种人为逆境进行必要的行政干预和思想教育工作,以消除产生逆境的不利因素,通过健全的制度安排、和谐的内部环境与适当的物质待遇,为人才的社会角色成熟和德识才学体全面发展提供...
急需,
逆境不利于
成才的辩论材料,事例会名言也可以
答:
反方
一辩
姚远开篇
立论
:谢谢主席,大家好。首先提醒大家注意的是正方辩友有离题之嫌。对方的立论实质无非是为了说明问题,艰苦条件的磨砺能使人成才。然而我们并没有讨论磨炼能不能成才,而是在讨论
逆境
是否有利成才。逆境与磨砺不是一个概念,有利与能也不是一个概念。桔生淮南则为桔,桔生淮北则为枳...
关于
逆境
成才的辩词
答:
正方
一辩
李雅哲开篇
立论
:首先,我来阐明三个概念。
逆境
、才和成才。逆境,不顺利的境遇。也就是说,人总还在一定的社会环境和自然环境中,当我们在这样的环境中无论是维持生存还是成就事业,总感到困难重重时,我们说,这样的环境是逆境。很显然,逆境和险境、绝境不同。才指为社会做出贡献有所作为的...
逆境
对人有何影响
答:
开篇
立论
,奠定整场辩论赛的基础,思路,逻辑,方向。正文
一辩
陈词:各位评委,主席,对方辩友,大家好!我方坚信
逆境
对人的
成长
具有积极影响。逆境,即不顺利的境遇,是成长路上的必经之路,人的成长体现在身心健康发展和社会角色成熟的两个方面。逆境与顺境皆能促进成长,然而逆境的磨砺更胜一筹。首先...
辩论总结
逆境利于成长
:逆境利于成长的辩论
答:
一
个人
要想成为
人才
,就必须不断地克服困难,对方
辩
友不能狭隘的将
逆境
理解为物质上的,逆境同时包括在精神上以及很多方面的困难。逆境无时无处不存在,要前进就必然会有阻力,人才正是在克服各种阻力中产生的;人的本性便是避难趋易,在顺境中人容易骄傲,容易自满。孟子说“生于忧患,死于安乐”,...
逆境有利于人
的
成长辩
论二辩?
答:
我方认为所谓的
成长
,指的是一个人在知识、经验,以及能力及人格方面获得增进,所以简单来说,
逆境
更
有利于人
的成长。当人付出的努力,或者他遭遇的困难,高于他自己本身的预期的时候,我们人依然能够从这个过程当中获得了更多的知识上的发展。我方说,逆境更有利于人的成长,是基于三个理由。第一,我方...
求
一辩
人性化教育
有利于
提高员工素质 的攻辩小结和开篇词
答:
任何人发展都需要一个平台,事实告诉我们,一帆风顺,并不是成长的最有利环境,但我们必须承认:在顺境中,我们能够得到更多的机会。所谓站在巨人的肩膀上,站得更高才能看的更远。当今社会贫富差距不断加大,贫者更贫,富者更富。既然
逆境
才
有利于成长
,那么,国家为什么要花大力气建设高质量的学校?学...
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