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适龄青年高等教育入学率
高等教育
大众化时代是什么时候?
答:
高等教育大众化是一个量与质统一的概念,
量的增长指的是适龄青年高等学校入学率要达到15%─50%
。质的变化包括教育理念的改变、教育功能的扩大、培养目标和教育模式的多样化、课程设置、教学方式与方法、入学条件、管理方式以及高等教育与社会的关系等一系列变化。根据美国学者马丁·特罗的研究,如果以高等教...
所谓的
高等教育
大众化是指高等教育的毛
入学率
达到多少
答:
5. 到2002年,
北京市的高等教育毛入学率已经达到了46%
,在全国各省市中位居最高。6. 高等教育大众化不仅仅是一个数量上的增长,它同时涵盖了教育质量的提升。7. 量的增长具体指的是适龄青年进入高等学校的比率,而质量的变化则体现在多个方面,包括教育理念的更新、教育功能的扩展、教学方式和管理手段...
学者马丁罗特认为当一个国家
适龄青年
某年进入高校的毛
入学率
在什么以内...
答:
学者马丁罗特认为当一个国家适龄青年某年进入高校的毛入学率在
15%以内时则大 美国著名的教育社会学家
、加利福尼亚大学伯克利分校公共政策研究生院教授马丁·特罗(Martin Trow)博士,因病于2007年2月24日在加利福尼亚逝世。马丁·特罗在1962年首先提出了“大众高等教育”概念,1970年提出“普及高等教育”概...
什么是
教育
大众化和精英化
答:
为入学率要达到15%─50%和15%以下的高等教育精英化时期
。高等教育大众化为一个量与质统一,量的增长为适龄青年高等学校入学率要达到15%─50%。质的变化包括教育理念的改变、教育功能的扩大、培养目标和教育模式的多样化、课程设置、教学方式与方法、入学条件、管理方式以及高等教育与社会的关系等一系列变...
高等教育
被置于事关国家安全的重大战略地位,规模发展是从什么时候开始的...
答:
截至1969年,
适龄青年的入学率已达到了35%
,其中74%的学生就读于公立大学,大约25%的学生就读于两年制学院。 进入20世纪70年代以后,高等教育规模扩张的速度开始有所减缓,与50年代相似,这个时期入学人数增长了45%。其中,非全日制学生的比例大大增加,这主要是由于两年制学院的快速发展,其入学...
大学
扩招是哪一年
答:
。文件提出到2010年,
高等教育
毛
入学率
将达到
适龄青年
的15%。进入2008年后,教育部表示1999年开始的扩招过于急躁并逐渐控制扩招比例,但在2009年环球金融风暴的背景下,教育部开始了研究生招生比例的调节。2019年高职扩招100万人,我国高等教育毛入学率超过50%进入高等教育普及化阶段。
国家21世纪扩招是什么时候开始的
答:
1999年。根据查询中华人民共和国教育部官方网站可知,1999年,教育部出台了《面向21世纪教育振兴行动计划》,文件提出到2010年,
高等教育
毛
入学率
将达到
适龄青年
的15%,该政策简称“21世纪扩招”,故国家21世纪扩招是从1999年开始的。
上海浙江高考改革方案
答:
必考科目:语文/数学/外语每科150分,其中英语一年两考,取最高分。选考科目:物理,化学,生物,政治,历史,地理选3门,每科70分,按照A+、A……比例给分,总分660分。浙江方案:必考科目:语文/数学/外语每科150分。选考科目:政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术,学生要选择3门作为高考...
高职扩招2023年有没有了
答:
扩招源于1999年教育部出台的《面向21世纪教育振兴行动计划》。文件提出到2010年,
高等教育
毛
入学率
将达到
适龄青年
的15%。进入2008年后。教育部表示1999年开始的扩招过于急躁并逐渐控制扩招比例,但在2009年环球金融风暴的背景下,教育部开始了研究生招生比例的调节。中国的大学扩招是教育体质改革的重要举动之一...
研究生扩招是什么意思
答:
2. 该政策源于1999年教育部发布的《面向21世纪教育振兴行动计划》,旨在到2010年将
高等教育入学率
提高至
适龄青年
的15%。3. 2008年后,教育部表示将控制扩招速度,但在2009年受到全球金融危机影响,研究生扩招政策再次调整。4. 中国的大学扩招不仅是教育体质改革的重要举措,也与大学教育自费化政策紧密相关...
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