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这道题咋写
怎么写这道题
用算式方式怎么写?
答:
对于
这道
需要用算式方式表示的问题,可以以下面的形式来写:
题目
:现有一批红球、黄球、蓝球,其中红球占总数的1/3,黄球占总数的1/4,蓝球占剩下的15个,请问红球有多少个,还剩下多少球未给出?解答:设红球、黄球、蓝球的总数为x,那么根据题目条件,可以列出以下方程组:红球数目:x/3 黄球数目:...
怎么写?这一
道题怎么写
?
答:
这个题
宽不变,长由50增加到100就是长扩大到原来的2倍,根据积的变化规律(一个因数不变,另一个因数
怎么
变积就怎么变)知道长方形的面积要扩大到原来的2倍:50×2=100平方米 或者根据长方形面积公式先求出宽:50÷50=1米,再求扩大后的面积:100×1=100平方米 ...
这道
数学
题怎么写
?
答:
2①+②,得4x-10y-4x+y=-6-3 简化得,-9y=-9 y=1,代入①或者②中,得x=1 方法二(代入法):由②移项得,y=4x-3 ③ 将③其代入①中得,2x-5(4x-3)= -3 简化得,-18x+15=-3 x=1,代入③中得y=1
这道题怎么写
呀?
答:
1、第一小
题
的左边两个我们可以直接把分数变成小数,直接相加减。2、第一小题的右边两个,我们要把小单位全部变成大单位,然后变成小数进行相加减。3、第二题的第一小题,我们可以直接用加法结合律,先让后两个数相加成整十数,然后再进行计算。4、第二题的第二小题,我们可以利用减法的性质,一...
这道
数学
题怎么写
?急急急,回答必采纳!
答:
关键,谁少了,少了总数的多少。小学,份数思想。初中,列方程。看方程 满意,请及时采纳。谢谢!
请问
这道题怎么写
?
答:
1、第一小
题
的左边两个我们可以直接把分数变成小数,直接相加减。2、第一小题的右边两个,我们要把小单位全部变成大单位,然后变成小数进行相加减。3、第二题的第一小题,我们可以直接用加法结合律,先让后两个数相加成整十数,然后再进行计算。4、第二题的第二小题,我们可以利用减法的性质,一...
这道
数学
题目怎么写
?
答:
解:设有x人,由
题
意可知,第一种情况:一共有2x+3瓶水,第二种情况可以找不等量关系。∵每人带三瓶,则有一人所带矿泉水不足二瓶 ∴0<(2x+3)-3(x-1)<2 0<2x+3-3x+3<2 0<-x+6<2 4<x<6 (x∈整数)∴ x=5 解得x=5 所以一共有5人,13瓶水。备注:此题为一道解不等式...
请写出下面
这道题
的解题过程。
答:
6x-0.9=4.5 6x=4.5+0.9 6x=5.4 x=0.9 分析:把0.9移到4.5就变成4.5+0.9了,得出数再把6移到那边除就可以算出x的结果了。
这道题
57.38÷9.5的竖式
怎么
做
答:
“57.38÷9.5”的竖式计算如下:竖式是每一个过渡数都是由上一个过渡数变化而后,上一个过渡数的个位数乘以2,如果需要进位,则往前面进1,然后个位升十位,以此类推,而个位上补上新的运算数字。
这道题怎么写
?
答:
如图所示:根据
题目
要求,按图中情况,先填红色的4和1,再填蓝色的4和1,然后填绿色的2和3,接着填紫色的2、3和1,最后填黄色的2、1和4。A=4,B=2,C=1。
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涓嬩竴椤
灏鹃〉
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