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辅导现象怎么看
作业靠
辅导
的
现象怎样看
?
答:
2. 家庭背景和资源的不平等:强调家长
辅导
的作业可能会加剧教育不平等。不同家庭的资源和背景差异巨大,有些家庭可能拥有更多的时间、知识和经济条件来辅导孩子完成作业。然而,对于那些缺乏这些资源的学生来说,他们可能无法得到相同的支持和指导,导致学习差距的进一步扩大。因此,必须靠家长辅导才能完成的作...
...下班时候在家
辅导
学生,你对这种
现象怎么看
?你如何处理?
答:
首先,在学校监管方面,要求教师严格按照国家规定,在校指导学生,做到不拖堂,不给学生施加压力,让学生健康快乐地学习与成长,注重学生的发展。如果教师的家庭困难,学校会多给予帮助和关心,但是建议教师不要下班在家
辅导
学生。 其次,接受辅导的学生可能有相关的需求。这些学生的家庭,要做到不只是关注学生的学习成 ...
如何
看待小学生作业需要家长
辅导
这种
现象
?
答:
其次,我们必须承认,并不是所有学生都有相同的学习能力。有些学生可能在学习某些课程时遇到困难,他们需要额外的帮助和指导。对于这些学生来说,家长
辅导
作业是必要的。这可以帮助他们更好地理解课程内容,提高他们的学习效率。然而,这种作业的不合理性也是显而易见的。首先,它剥夺了孩子独立思考和自我学...
如何
看待如今教师补课
现象
答:
关键在于,老师自己教的班组织补课、吃午餐,就有部分老师会为了经济利益最大化,不管家长是否有补课、吃中餐的需求,都统统动员来参加,甚至还会出现不让孩子去补课、吃中餐的家长会被老师训的
现象
。这就完全变异了,纯粹是出于利益目的。李明刚:还有一种是家长无法
辅导
。比如艺体专业,一般的家长无法辅导,就是学校的专业教...
如何
看待家长帮孩子写作业
现象
?
答:
在许多学生的学习生活中,家长
辅导
作业是一种常见
现象
。有些家庭认为这样做能够提高孩子的成绩和学习能力,但也有人质疑这种方式是否合理。本文将从以下几个方面来探讨这种作业本身的合理性。首先,家长辅导作业存在一定的必要性。作为学生的监护人,家长有责任关心和指导孩子的学习。通过辅导作业,家长可以...
如何
看待课外补课
现象
答:
应该理性看待。一方面中小学课外
辅导
并非中国贴有
现象
,因此也并非应试教育的伴生物。在国外,有“影子教育”之说,实际上也是针对学生的课外辅导。在我国,无论是扶弱还是培优,小学课外辅导的一个重要功能是服务于被辅导者的升学。可以说,课外辅导也并非洪水猛兽。另一方面,课外辅导让家长不安,主要是...
目前教育业严打补课行为的
现象
,大家
怎样
看待?
答:
现在严厉打击教师有偿家教
现象
,但却屡禁不止。究其原因,我认为,首先,有部分家长没有时间或能力
辅导
自己的孩子,想让老师有针对性地去补缺、补差。少数家长由于能力及精力的限制,孩子功课辅导是一个大问题,找授课教师课外辅导是最好的途径。其次,家长对孩子的期望值在提高教育对一个普通的家庭来说...
如何
看待现在
辅导
孩子写作业困难的
现象
呢?
答:
以至于出现题目一年比一年难,家长
辅导
的压力也随之而大大增加。并且家长们在家对孩子进行辅导的时候也并不是以往的普通教学,这期间还含括了学校开展的很多活动。有些家长并没有弄懂活动规则,以至于他们也有心无力,没有办法给孩子进行很好的辅导。这个时候,他们也许就需要一些课外的辅导机构进行帮助。而...
怎么看
教师补课的
现象
答:
有偿补课是指教师以中小学生为对象,以获取经济利益或额外报酬为目的,从事课外
辅导
、补习的有偿服务行为。长期以来,有偿补课处于一种国家禁止、社会诟病、教师不解的状态,究其原因,是三方站在各自立场上的缘故。从国家层面来讲,首先,有偿补课有悖国家长期倡导的为中小学生减负的宗旨。且不论其倡导的...
义务教育阶段存在大量课外补习的
现象
,对此现象你是
怎么
看待的_百度知 ...
答:
是做不到一对一,或是一对几的特别
辅导
的。能够帮孩子们改完作业就很不错了。三、或是另一些孩子如果需要培优和补差的话,也需要到校外机构来补课。因为每个孩子的学习进度不一样,而且目前小升初,特别是升高中,择校的压力都是比较大的。所以,校外机构补课,是由市场关系决定的,存在即合理。
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