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跨文化交际实用教程答案胡超
跨文化交际实用教程胡超
版U1-U8判断题
答案
及翻译
答:
F2InterculturalCommunicationasadisciplinefirststartedinEurope.
跨文化交际
作为一门学科最早起源于欧洲。F3Cultureisastaticentitywhilecommunicationisadynamicprocess.文化是一个静态的实体,交流是一个动态的过程。T4Culturecanbeseenassharedknowledge,whatpeopleneedtoknowinordertoactappropriatelyinagivenculture.文化可...
跨文化交际实用教程胡超
课后
答案
如何改正
答:
《
跨文化交际实用教程
》以美国跨文化交际培训理论为依据,按照四个步骤安排教学内容:跨文化意识的觉醒,跨文化知识的吸取,跨文化情感的应对,以及跨文化技能的获得。通过模式化、角色训练、表演反馈和训练迁移四个步骤实现跨文化交际教学的目的。作者简介
胡超
,宁波大学外语学院教授,硕士生导师,宁波大学跨...
胡超
的主要已完成和在研的课题
答:
1997-1999 英语应用语言学 (浙江省级重点扶植学科B类) 浙江省教委6.1994-1995 跨文化交际学之研究 宁波大学科研基金8. 2002-2005 大学英语选修课系列教材(承担跨文化交际教程)省政府9. 2004-2006
跨文化交际实用教程
宁波大学优秀教材建设立项10. 2006 跨文化交际实用教程 教育部“十一五”国家级...
新编
跨文化交际
名词解释?
答:
《
跨文化交际实用教程
》以美国跨文化交际培训理论为依据,按照四个步骤安排教学内容:跨文化意识的觉醒,跨文化知识的吸取,跨文化情感的应对,以及跨文化技能的获得。通过模式化、角色训练、表演反馈和训练迁移四个步骤实现跨文化交际教学的目的。作者简介
胡超
,宁波大学外语学院教授,硕士生导师,宁波大学跨文化交际研究所所长...
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