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跟我学教唱评戏
谁知道如何
学习评剧
的发声方法和唱腔?
答:
发声方法:气息冲向的全过程是冲击声带发出“基音”,气息推动“基音”向上,一直冲向鼻咽腔,返回后会合口咽腔一同由口腔出发。在
教学
中,笔者经常让学生们练习“闻花”“吹气”“疙瘩腔”等;在训练时,则要求学生特别要注意胸部及腹部的支点稳定。唱腔:1、“颤音”是构成
评剧
韵味儿最重要的因素之一。
评剧
的初期唱法-评剧的中期唱法
答:
本声唱法近似京韵大鼓等曲艺唱法,而上述的一些演员也多是自幼
学唱
乐亭曲艺出身,譬如白玉霜在同庆落子馆期间是学唱乐亭大鼓的,后拜孙凤鸣为师改
学评戏
。这种唱法的共鸣位置偏低,声音位置靠后,但它具有吐字清楚,中音深沉等特长,也得到了观众的广泛承认和欣赏。上述的两种唱法,代表了以莲花落打底,梆...
关于
评剧
的知识 速求!!!
答:
其中较有影响的有中国
评剧
院,著名演员有花月仙、赵丽蓉、马泰、张德福、刘萍、谷文月等;沈阳评剧院,著名演员有筱俊亭、花淑兰、韩少云等,以及天津评剧院、河北省评剧团、唐山市评剧团、长春市评剧团、哈尔滨市评剧团、石家庄市评剧团等。 [编辑本段]【艺术特点】 评剧的艺术特点是:以唱工见长,吐字清楚,唱词浅显易...
杨瀚婷
评戏
有何特点
答:
唱腔委婉华丽,表演情感真挚。杨瀚婷
评戏
有唱腔委婉华丽,表演情感真挚,转音技巧精湛,是评戏中的中国评戏的领军人物,现于中国戏曲学院继续教育部就读,2018年加入天津市
评剧
白派剧团跟随金倩老师学习爱派评戏。
“
评剧
”这个名称是怎么来的
答:
新凤霞讲述“
评剧
”一名由来 我的乃师是四大名珠之一“盖五珠”的学生,名叫小五珠。小五珠师父告诉我:这里面还有段故事呢!他说,听他的师父盖五珠说,评剧开始是在河北省唐山乐亭县、丰润县一带发源的,盖五珠、小五珠也都是丰润县的人。开始是农民好玩爱唱,农忙季节种田,农闲了就自动组织起来...
说相声主要要掌握什么技巧?
答:
而且体现于各种相声艺术手段的运用上面。“说学逗
唱
”是相声的四种最基本的艺术手段,“说”是说笑话和绕口令,“学”是模仿各种叫卖声、唱腔和各种人物的语言,以及模仿各地方戏曲。“逗”是抓哏逗笑,“唱”专指唱太平歌词。这些艺术手段的运用只有纳入对话的范围才是符合相声创作艺术规律的。
相声中的说、学、逗、唱具体指什么?
答:
的。“
学唱
”如果不打诨,就不能算作相声的“柳活儿”。“说”、“逗”之间也不能“分庭抗礼”,而是我中有你,你中有我,互为因果。“说”如果不具备鲜明的喜剧风格,那就是评书或故事了。反之,“逗”如果不是通过“说”的方式来表现,也只能是喜剧里的插科打诨,仍然不是相声艺术。
评剧
代表人物
答:
李金顺是第一代
评剧
演员,“李派”创始人;是评剧进入“奉天落子”时期的最主要的代表人物。其父为高腔演员。李金顺幼年曾习京韵大鼓、京剧、小调16岁拜孙凤鸣为师
学唱
落子。李金顺投到倪俊声处学艺,并转艺多师,终于形成了吐字清晰,纯朴又充满感情的大口落子演唱风格。刘翠霞10岁时被卖给撂地艺人何丑子学...
我国
评剧
的4大代表人分别是( ),( ),( ),( ).
答:
评剧
的“四大名旦”,因为不是评选出来的,不同的历史时期和不同的地点,有几种不同的说法,四大名旦的名字出现共有七人。 李金顺(1892—1952)女,武清县王庆坨人。出身贫苦,14岁随母赴津谋生,初随跟小元元红学河北梆子,后柏诸葛春兆为师习京韵大鼓,16岁跟东发红(孙凤鸣)
学唱
莲花落子。后转艺多师,融会众长,...
视唱练耳怎么学
答:
节奏的长度可以增加到6小节甚至更多。依此类推的增加难度练习。旋律,也是从易到难练习,从C自然大调搭配最简单的节奏开始练习,慢慢增加难度练习,掌握了再练习下一个难度的。或者你可以去新华书店买
跟我学教
视唱练耳之类的教程套碟,是视频的那种,回家看看。希望我的回答对你有帮助。
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