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赵州桥课文教案设计
《
赵州桥
》
教案
答:
《赵州桥》
教案
篇1
教学
目标: 1、学会本课生字新词,理解“隋朝、石匠、世界闻名、设计、创举、雄伟、雕刻、遗产”等词语。 2、查字典理解词语;培养学生查字典和联系上下文理解词句的能力;训练学生有感情地朗读。 3、从闻名世界的
赵州桥设计
与建造及其在造桥史上的意义,体会我国劳动人民的智慧和才干,激发学生的自...
《
赵州桥
》
教案
答:
《
赵州桥
》
教案
篇1 一、提问导入 (
设计
意图:以提问的方式引导学生各抒己见,不仅可以自然导入新课,还可以拓宽学生的知识面。) 二、初读
课文
,整体感知 1、充分运用电教设施,利用幻灯片展现赵州桥风采。 (设计意图:让学生有直观的认识,有利于学生理解课文且充分调动学生学习积极性。) 2、范读时给学生留有思考...
《
赵州桥
》
教案
答:
《
赵州桥
》
教案
篇1 【学习目标】 1、认识“县、济、匠”等10个生字。会写“县、设”等14个字。能正确读写“
设计
、参加、雄伟”等23个词语。 2、正确、流利、有感情地朗读
课文
,背诵自己喜欢的段落。 3、了解赵州桥的结构特点和建筑特色,感受我国古代劳动人民的智慧和才干,增强民族自豪感。 【课前准备】 ...
《
赵州桥
》第二课时优秀
教案
答:
这篇说明性的
课文
,向我们介绍了
赵州桥
的雄伟、坚固和美观。课文语言准确,简练,又不乏生动。短短的几百字,不但写明了赵州桥的位置、
设计
者、建造年代,更重要的是,把赵州桥的外形特点清楚地展现在人们眼前;然后讲这样设计的好处:减轻冲击力,节省石料;并对其设计的美观加以描绘,使人们仿佛身临其境,感受古代劳动人民...
小学三年级语文《
赵州桥
》原文、
教案
及
教学
反思
答:
【篇一】小学三年级语文《
赵州桥
》原文 河北省赵县的洨河上,有一座世界闻名的石拱桥,叫安济桥,又叫赵州桥。它是隋朝的石匠李春
设计
和参加建造的,到现在已经有一千四百多年了。赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部明激用石头砌成,下面没有桥礅,...
小学三年级上册语文《
赵州桥
》原文、知识点及
教案
答:
1. 小学三年级上册语文《
赵州桥
》原文 河北省赵县的洨河上,有一座世界闻名的石拱桥,叫安济桥,又名赵州桥。它是隋朝的石匠李春
设计
和参与建造的,至今已有1300多年的历史。赵州桥非常雄伟。桥长50多米,宽9米多,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的...
部编版小学三年级下册语文课件:《
赵州桥
》
答:
⒉有感情地朗读
课文
,并背诵喜欢的部分。 ⒊了解我国古代劳动人民的智慧和才干,增强民族自豪感。 ⒋在积累语言的同时,学习怎样围绕一个意思写一段话。
教学
重点 让学生了解赵州桥的建造特点,体会作者的表达方法。 教学难点 帮助学生理解
赵州桥设计
上的特点及其好处。 课前准备 多媒体课件;搜集反映我国古代劳动人民智慧...
八年级语文上册第三单元优秀
教案设计
答:
主要
教学
步骤: 1.点击,观察桥的图片,多角度介绍各种桥,并用最简洁的语言准确说明其特征。 2.范读、齐读
课文
,概括说明对象、对象特征及说明特征的主要方法。 3.点读、自由读第四至八段,自行
设计
表格比较
赵州桥
、卢沟桥的历史、形状、构造、功能和成就,明确选例说明的作用与要求。 4.集体探讨:说明事物怎样抓特征?
小学三年级语文《
赵州桥
》
教学
反思
答:
《
赵州桥
》人教版第五册第五单元的一篇讲读
课文
。主要赵州桥的雄伟、坚固、美观,使中国建桥的一个创举。
教学
重点:让学生了解赵州桥的雄伟、坚固以及
设计
上的特点,感受我国古代劳动人民的智慧和才干。教学难点:理解为什么说“这种设计是建桥的一个创举”;通过想象赵州桥栏板上雕刻的图案,体会赵州桥的美观。这节课我围...
求人教版初二语文上册第三单元目录及对应
教案
答:
课文
研讨 一、整体把握 文章抓住中国石拱桥的主要特点,以
赵州桥
和卢沟桥为例,说明我国石拱桥在
设计
和施工上的独特创造以及不朽的艺术价值,赞扬了我国劳动人民的聪明才智。 文章先概括介绍一般石拱桥的特点:桥洞成弧形;在世界桥梁史上出现得比较早;不但形式优美,而且结构坚固。然后以赵州桥和卢沟桥这两座不同形式的石拱...
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