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课程分为哪三种类型
课程、
课程类型
及其特征
答:
二、根据课程内容的组织方式,
分为分科课程和综合课程
1、分科课程 分科课程强调的是课程内容的组织形式,有较强的逻辑体系,注重知识的传授,知识相对独立。从课程开发来说,分科课程坚持以学科知识及其发展为基点,强调本学科知识的优先性;从课程组织来说,分科课程坚持以学科知识的逻辑体系为线索,强调本...
课程
具有哪几种基本
类型
( )。
①学科课程②活动课程③潜在课程④发展课程
...
答:
根据不同的分类可以划分为不同的类型,
主要有:(1)根据学科固有的属性,分为学科课程和经验课程
;(2)根据课程内容的组织方式,分为分科课程和综合课程;(3)根据课程计划对课程设置实施的要求,分为必修课程和选修课程;(4)根据课程设计、开发和管理主体,分为国家课程、地方课程和校本课程;(5)...
课程
可
分为哪三种类型
?
答:
课程可分为单一课程,自学课程和综合课程
。向学生传授新的知识,复习巩固学习过的知识,将所学的知识运用于实际形成技能、技巧,检查对知识的掌握程度等。据此,在实践中,课程的基本类型被划分为3大类单一课程,自学课程和综合课程。课程的三种类型 单一课程,一般是指在一节课内主要完成一项教学任务的课。
课程
可
分为哪三种类型
?
答:
课程可分为事实学习、概念学习、定期学习
。事实学习是中心的课堂类型,概念学习是中心的课堂类型,定期学习是核心内容的课堂类型,接触学习是核心内容的课程类型,方法或者是技能学习为核心内容的课堂类型。课程即教材,课程内容在传统上历来被作为要学生习得的知识来对待,重点放在向学生传递知识这一基点上,而...
从课程制定者或管理制度角度,可把
课程分为
答:
根据课程设计、开发和管理主体层次不同,
可将课程分为国家课程、地方课程与校本课程三种类型
。答案是地方课程。
课程
可
分为哪三种类型
答:
课程
可
分为哪三种类型
?相关内容如下:1. 根据教育层次分类:根据教育层次的不同,课程可以分为不同的类型,如:基础教育课程: 针对学前教育、小学、初中、高中等基础教育阶段的课程,旨在培养学生的基本知识、技能和综合素质,涵盖语文、数学、外语、科学、历史、地理等各个学科。高等教育课程: 针对大学...
简述基本的
课程类型
。
答:
(1)按照课程内容的属性,课程可分为学科课程和活动课程;(2)按照课程的组织方式,
课程可分为分科课程与综合课程
;(3)根据课程管理、开发主体的不同,课程可分为国家课程、地方课程和学校课程;(4)根据课程计划对课程实施的要求,课程可分为必修课程和选修课程;(5)从性质上看,课程可分为显性课程与...
课程
的
分类
体系有哪些?
答:
从不同的视角去认识课程,可将课程分为以下不同的类型:(1)按课程的侧重点放在认识的主体上还是客体上来构建课程,
可将课程分为学科课程和经验课程
。前者把重点放在认识客体方面,即放在文化遗产和系统的客观知识的传授上;而后者则注重认识主体方面,即学习者的经验和自发需要。(2)从分科型或综合型的...
课程
的
类型
是什么?
答:
课程的类型有:1、学科课程:学科课程的主导价值在于传承人类文明,使学生掌握人类积累下来的文化遗产。2、经验课程:经验课程的主导价值在于使学生获得关于现实世界的直接经验和真切体验。3、
分科课程
:分科课程的主导价值在于使学生获得逻辑严密和条理清晰的文化知识。
4、综合课程
:综合课程的主导价值在于通过...
什么是
课程类型
呢?
答:
课程类型
具体如下:1、学科课程和活动课程。按照课程的内容是系统知识还是直接经验来划分,可以吧
课程分为
学科课程和活动课程。2、必修课程和选修课程。按照课程计划中对课程实施的要求,可以把课程分为必修课程和选修课程。3、显课程和潜课程。按照课程的表现形态或者呈现方式,可以把课程分为显课程和潜课程...
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