99问答网
所有问题
当前搜索:
课堂活动有效性
课堂
教学的
有效性
怎么提高
答:
所以,加大对学生
课堂活动有效性
的研究,具有积极的理论意义和现实意义! 课堂教学的有效性怎么提高 一、有效的课堂互动 1、创建和谐的课堂气氛──有效互动的保证 积极有效的课堂气氛师生关系融洽,课堂纪律良好,学生积极思维,反应敏捷,课堂呈现热烈活跃的景象,这种和谐的课堂氛围是有效互动的有力保证,因而教师应确实转...
如何提高
课堂
教学的
有效性
讲座如何提高课堂教学的有效性
答:
25、这样的后期完善,是对备课的一种提升,它让备课有效而且高效,
课堂
教学也会因为备课的有效、高效而变得轻松起来。 26、 二、上好课是提高课堂教学
有效性
的关键点 课堂是教师开展教学
活动
的主阵地,是学生获取知识的主渠道,教师认真上好每一堂课是提升整个教学过程有效性的关键。 27、 1.确立有效教学观念 提高课堂...
什么是
有效的课堂活动
答:
所谓
有效的活动
是从学生有效学习和发展的角度来规定的,促进学生形成了有效的学习,实现了可持续性的发展的活动就是有效的活动。 要创设一个
有效的课堂活动
,需要坚持的一些基本原则 一是活动的目的性。明确以 “以活动促学生发展”的指导思想来设计与组织活动,使活动真正具有教育价值并适合于学生,使活动真正为学生的发...
课堂
教学的
有效性
表现在哪些方面
答:
一、教学发展的
有效性
教学的根本任务是为了有效地促进学生身心的全面发展,影响学生个体发展的因素很多,其中活动与交往是具有决定性意义的关键性因素。要使
课堂
教学
活动有效
地促进学生个体的发展,提高活动的发展效应取决于下面四个条件:(一)活动对个体所提出的要求与个体现有发展水平的相差度,因而教学要求掌握在“最近发展...
如何提高
课堂有效性
的几点思考
答:
提高课堂教学的
有效性
.数学课堂教学的有效性是指通过数学课堂教学
活动
,使学生在数学学习上有所提高、有所进步、更有所收获.这样,它既关注了学生当前的发展,又关注学生未来的发展和可持续发展.
有效的课堂
教学是通过课堂教学活动,让学生在认知和情感上都有所发展.在小学数学教学过程中,我对于提高课堂的有效性有以下...
如何提高英语
课堂
教学
活动
的
有效性
答:
五、要为学生创设民主、和谐的
课堂
教学环境 心理学家罗杰斯曾指出,一个人的创造力只有在其感觉到“心理安全”和“心理自由”的条件下才能获得最大限度的表现和发展。教育学研究也表明,人在轻松、自由的心理状态下才可能有丰富的想象,才会迸发出创造性思维的火花。由此看来,英语课堂教学要实现
有效
教学...
如何提高历史与社会
课堂
的
有效性
答:
一、保证活动计划顺利实施,是
课堂活动有效性
的先决条件 为保证活动顺利进行,教师在组织教学时要处理好以下几个问题。 1.明确活动目标,使学生明白“为何而动” 布鲁姆说:“有效的教学始于知道希望达到的目标是什么。” 因而教师在设计活动方案时,必须思考和明确活动的目的和意图是什么,落脚点及活动价值在哪里,而且活动...
什么是
课堂
教学的
有效性
?
答:
课堂
教学是一种目的性和意识性都很强的
活动
。通过教学,要使学生掌握知识,习得技能,发展智力,形成态度和相应的品质。可以说,
有效性
是教学的生命。学生学到什么?得到什么?这是任何教学改革都必须首先追问和考虑的问题。通俗地说,课堂教学有效性是指通过课堂教学活动,学生在学业上有收获、提高、进步。...
浅谈在课堂教学中怎样设计
有效的课堂活动
答:
一、课堂教学中常见的几种“低效”现象。1、放羊式课堂。片面理解课堂教学的自主性与开放性,教师放弃对课堂教学
活动
的主导,放手自主变成了放任自流,非教学活动过多、教学秩序混乱,教学目标形同虚设,导致教学的低效。
有效的课堂
教学首先是目标明确的教学,教师必须按照课程要求和学生发展需要提出合理的教学目标,在教学过程...
如何提高小学高年级数学
课堂
教学的
有效性
答:
一、什么是“
课堂
教学的
有效性
”课堂教学的有效性是指通过课堂教学
活动
,学生在学业上有收获,有提高,有进步,它是评价课堂教学效益大小的重要依据。 具体表现在:学生在认知上,从不懂到懂,从少知到多知,从不会到会;在情感上,从不喜欢到喜欢,从不热爱到热爱,从不感兴趣到感兴趣。这些都是课堂...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
课堂活动有效性的界定是什么
浅谈课堂教学的有效性
课堂教学环节的有效性分析
提升课堂教学的有效性和
教学设计的有效性
课程教学有效性主题
课堂教学有效性的理论与实践
有效课堂活动的重要性
教学方法的有效性分析