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读桃花心木的感悟
学习了
桃花
心目一个你有什么
感想
,可用名言
答:
感悟:在不确定中生活,经得起风风雨雨的考验的人,才能成为坚强、有作为的人
。2.
种树的人不再来了,桃花心木也不会枯萎了
。感悟:
因为种树人来的目的就是让树木适应环境
,把很少的养分转成巨大的力量,经得起风吹雨打。如种树人所愿,现在桃花心木也不会再枯萎了,说明他种树成功了。
桃花心木
读后感
答:
上几天,我怀着无比激动的心情读了《桃花心木》这篇文章,读完后让我
感慨
万千。 这篇文章记叙了在作者的乡下老家,有一个种
桃花心木的
人,他给桃花心木浇水没有规律,使作者感到很奇怪,后来经过与种树人的一番交谈,解开了作者心中的疑团,并懂得了人在艰苦环境中要学会独立自主的道理。 当我读到“不只是树,人也...
桃花心木
读后感
答:
因此,读了这篇文章后,我要学做像桃花心木中的那位种树人一样,在今后的生活中里,
给孩子这颗小树苗创造更多的不确定的环境,提供更多的磨练机会
,教育孩子认识社会、适应社会、学会在逆境中生活,使其生长处自信、自立、自强的精神根基,扎根祖国大地肥沃的土壤之中,汲取丰富的文化知识和社会常识养分,茁壮成长。 桃花心...
谈一谈你读完
桃花心木
后
的感悟
答:
没有枯萎的桃花心木正是因此,自己学会生长,找到水源,而拼命生长
。汲水生长。正是因为没有被这些不可预料的坎坷、曲折、磨难所打倒,所以才能长成参天大树。而枯萎的桃花心木是因为没有克服这些坎坷、曲折、磨难,是因为它们不去努力,因此,
本来,可以长成百年大树,可是却给枯萎了
,正是因为这样,就失...
读桃花心木的感悟
答:
我学了桃花心木一课,我懂得了做人要像桃花心木一样拼命扎根,不断努力
。
我还懂得了树是要扎根,自己找水源
,不能浮在表面,浮在表面的树会一遇到狂风暴雨,一吹就倒。我还知道人也是这样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中就能学会把能少的养分...
《
桃花心木
》这课说明了什么道理?会采纳
答:
文章从描写
桃花心木的
形状很特别开始,引出桃花心木树苗和种树人,再写作者观察种树人种树的奇怪现象,最后写作者与种树人的谈论。种树人的话,使作者受到感动,明白了“不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心”的道理,点明了文章的主旨。作者在...
《
桃花心木
》课文详解.
答:
文章主要介绍了桃花心木是一种特别的树,树形优美,高大而笔直。以及怎样种桃花心木。借种树喻育人,蕴含了深刻的道理。告诉我们:在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。《桃花心木》是当代散文家林清玄创作的一篇散文。此文从描写
桃花心木的
形状写起,写到桃花心木树苗...
《
桃花心木
》的主要内容是啥?
答:
《
桃花心木
》是林清玄的代表作品。采用了借物喻人的手法,借树苗的生长来比喻人的成长。通过记叙种树人给桃花心木浇水没有规律的事,说明了人在艰苦环境中要自立自强,克服依赖性,学会生存的道理。这是一篇精读课文,是我国台湾著名作家林清玄的一篇散文。这篇文章语言朴实流畅、寓意深刻。作者借树苗的生长...
读桃花心木
有感(要有开头和结尾) 给好评!!!
答:
回答:在我看过的文章中,《
桃花心木
》最令我难忘。我们知道,普通的种树人往往天天给树浇水,无微不至地除草培土。树也便产生了依赖性,不会自觉地找水源。而《桃花心木》中懂树人却采用了异乎常人的植树方法――模仿“老天下雨”。他每隔三两天才给树浇一次水,且没有花太多精力照顾它们,树却学会了...
《
桃花心木
》概括种树人说的话的主要内容
答:
主要内容:种树人的话,使作者受到感动,明白了“不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心”的道理,点明了文章的主旨。作者在描写和叙述中转承自然流畅,由作者的疑问引出种树人的一番话,使作者受到启示,
感悟
到人生的道理。《
桃花心木
》这篇主要...
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