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读了课不能停这篇文章你有什么感受
求《
课不能停
》阅读答案
答:
1在纽约,公立小学
停课
时间很少,有些家长很不满意,打电话后却笑容满面,因为老师告诉他们一个道理:贫穷的孩子需要学校,但却
不能
让他们感到自己在接受救济.2我是这样看的:美国的教育和中国比起来,我们相差太远,中国根本不会有这样的事,纽约的人们都互相关心,表现出了纽约人们和睦相处.(不是很确定)3...
《
课不能停
》阅读题
答:
这句话的意思是:我们不能让那些挨饿受冷的孩子知道,学校是在关照他们,因为,他们也有他们自己的尊严
。我的感想是:美国这个国家的人们对任何事,任何人都想得很周到,那些美国孩子,如果到了中国就不会享受到这样的待遇,看出了美国不论从哪方面与中国相比,都好很多。在美国可以做的事,而在中国却...
作文
课不能停
的读后感怎么写?
答:
读了《狼牙山五壮士》
这篇文章
,我的心里久久
不能
平静,想了很多很多。《狼牙山五壮士》一文叙述了1941的秋天,五位抗日英雄胜利地完成了阻击敌人,掩护人民群众和连队转移的光荣而艰巨的任务。在弹尽粮绝,就要被敌人俘虏时,毅然跳崖,以身殉国,谱写了一曲惊天地泣鬼神的英雄乐章。文中这样一个片断...
普通话23号作品
答:
通过你有感情的朗读,可以更好的渲染情绪,仿佛把听众带到了你的感情世界中一样
。有感情的去朗诵,会让文章更有生命力,更有立体感,不再是冷冰冰的文字。通过你朗读出来,可以让大家更能体会到作者想要向我们传达的理念,让我们更能身临其境。朗诵首先就是声音条件要好,一个好的声音会让别人印象深...
有谁有《普通话水平测试用朗读作品》的资料最好有文本和音频_百度知 ...
答:
学校
停课
一天,穷孩子就受一天冻,挨一天饿,所以老师们宁愿自己苦一点儿,也不能停课。// 或许有家长会说:何不让富裕的孩子在家里,让贫穷的孩子去学校享受暖气和营养午餐呢? 学校的答复是:我们不愿让那些穷苦的孩子感到他们是在所接受救济,因为施舍的最高原则是保持受施者的尊严。节选自(台湾)刘墉《
课不能停
》...
普通话考试朗读文言文
答:
这是胜利的预言家在叫喊: ——让暴风雨来得/更猛烈些吧!…… 值得注意的读音:高傲地 gāo'àode一会儿 yīhuìer鸟儿 niǎo'ér上面 shàngmian波浪 bōlàng火焰 huǒyàn似的 shìde 蜿蜒 wānyán晃 huǎng其中“”处,为400字,一般朗读的话,到这里就差不多了。 3. 普通话考试朗读
文章有
那些篇 1.《白杨...
跪求适于朗读出感情的
文章
(大约5分钟)
答:
03 《丑石》 23 《
课不能停
》 43 《我的信念》04 《达瑞的故事》 24 《莲花和樱花》 44 《我为什么当教师》05 《第一场雪》 25 《绿》 45 《西部文化和西部开发》06 《读书人是幸福》 26 《落花生》 46 《喜悦》07 《二十美金的价值》 27 《麻雀》 47 《香港:最贵的一棵树》08 《...
急求《普通话水平测试朗读60篇(注音版)》
答:
海洋与生命 火光 济南的冬天,坚守你的高贵,金子,捐诚.
课不能停
.莲花和樱花,落花生,莫高窟,能吞能吐的森林.朋友和其他,态度创造快乐.泰山极顶,提醒幸福,天才的造就,我的信念.喜悦,野草,一个美丽的故事,站在历史的枝头微笑,中国的宝岛--台湾,紫藤萝瀑布,最糟糕的发明.说话题目有:购物(消费)的
感受
,我的业余...
普通话考试朗读
文章有
那些篇
答:
23.《
课不能停
》24.《莲花和樱花》25.《绿》26.《落花生》27.《麻雀》28.《迷途笛音》29.《莫高窟》30.《牡丹的拒绝》31.《“能吞能吐”的森林》32.《朋友和其他》33.《散步》34.《神秘的“无底洞”》35.《世间最美的坟墓》36.《苏州园林》37.《态度创造快乐》38.《泰山极顶》39.《陶...
普通话水平测试朗读作品
答:
有时为表达感情的需要,在没有标点的地方也可以停顿,在有标点的地方也可以不停顿。2.语法停顿。语法停顿是句子中间的自然停顿。它往往是为了强调、突出句子中主语、谓语、宾语、定语、状语或补语而做的短暂停顿。学习语法有助于我们在朗读中正确地停顿断句,不读破句,正确地表达作品的思想内容。3.感情...
1
2
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