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说和做主要内容概括30字
《
说和做
》这篇文章
主要内容
是什么?
答:
内容:
称赞闻先生那种既敢于高声说出镇里,又肯于以身殉国的伟大精神
,突出闻一多在“说”和“做”上为我们树立的光辉榜样.作用:高度概括和赞颂闻一多先生言行一致的高尚人格。总结全文,揭示主旨。
说和做
课文
概括
是什么?
答:
《说和做》课文概括:
本文采用夹叙夹论的方法记叙了闻一多先生作为学者和革命家两方面的说和做的事例
,表现了他严谨刻苦的治学态度、无私无畏的斗争精神和澎湃执着的爱国热情,高度赞扬了他言行一致、朴实坚强、追求真理、嫉恶如仇并为祖国英勇献身的凛然正气和高尚情操。文章结构:第一部分(1-7自然段):...
说和做
的中心思想是什么?
答:
主要内容1、本文以闻一多先生的“说和做”总领全文,
作者前半部分介绍了闻先生写作《唐诗杂论》、《楚辞校补》、《古典新义》三本书的情况
,刻画了闻一多先生前期潜心学术,不畏艰辛,废寝忘食,数十年如一日的敬业精神,着力表现闻一多先生“做了再说,做了不说”的精神,体现了闻先生“学者的方面...
说和做主要内容概括
答:
他“说”了,跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。他“说”了就“做”
。言论与行动完全一致,这是人格的写照,而且是以生命作为代价的。1944年10月12日,他给了我一封信,最后一行说:“另函寄上油印物二张,代表我最近的工作之一,请传观。”这是为争取民主,反对...
请
概括
《闻一多先生的
说和做
》1-7自然段的
内容
(不超过
30字
)_百度知 ...
答:
采用总分总的结构,叙述闻一多先生作为学者方面“做”了再“说“做”了不“说”的务实勤奋,谦虚淡泊的特点。
初一上册语文基础题
答:
21、请用“文章讲述了一个……的故事”的样式,用一句话
概括
文章
内容
(3分)(不超过
30字
)22、“一个孩子捏着一美元硬币,沿街一家一家地询问”、“第29家商店”等句中加点词有哪些意思?请根据你的理解加以解释。(3分)⑴捏着:⑵一家一家:⑶第29家:23、文中“医生说,只有上帝才能救他。”的话外意思是...
七年级语文下册第三单元测试题及答案
答:
A.《闻一多先生的
说和做
》是以议论为线索来结构全文的,全文结构严谨,思路清晰。 B.《邓稼先》一文是作者带着传统意识、全球视野、历史眼光、民族感情而写作成的。 C.《音乐巨人贝多芬》作者通过一次会见来表现贝多芬在音乐上的巨大造诣。 D.《孙权劝学》以对话描写来推动
情节
,刻画人物。 第二部分 非选择题 (6—...
初一语文下学期期中复习
主要内容
答:
3、第一段中所说的“令人难以置信的故事”是指(用自己的话
概括
,不超过15字) 。(2分) 4、“猎人们不由自主地放下了猎枪”的原因是(用原文回答)(1分) 5、能揭示全文主旨的语句是 (1分) 6、“动物在生命危急之时的举动”指(不超过
30字
)(2分) 7、请以“爱护动物”为主题拟一条标语。(不能摘录原文...
为闻一多先生写一首现代诗。 (
30字
左右)?
答:
纪念闻一多先生 诗人,你这光的君王 你的文字在书本里燃烧 墨水的铃声在纸中回荡 你在每一次的阅读中复活 你最好的坟墓,是你词语的天空。玫瑰的语言是它的芬芳。你曾经用时光之羽,在永恒的台阶上 刻画下死神爬上爬下细节。在那台阶上,我看到月亮 在为黑暗梳头,也看到黑暗在为月亮梳头。
说和做
的
主要内容
是什么?
答:
内容
:称赞闻先生那种既敢于高声说出镇里,又肯于以身殉国的伟大精神,突出闻一多在“说”和“做”上为我们树立的光辉榜样.作用:高度
概括
和赞颂闻一多先生言行一致的高尚人格。总结全文,揭示主旨。
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