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说和做中心思想概括
说和做
,本文的
中心思想
是什么?
答:
中心思想:闻一多先生的说和做与众不同。
作为卓越学者的他是做了再说,做了不说,表现他谦虚美德和实干精神、严谨的治学态度
;作为革命家的他是说了就做,言行一致,表现他英勇无畏的英雄气概。文章从说和做两个方面,高度赞扬了闻一多先生的崇高品格和革命精神。主要内容1、本文以闻一多先生的“说和做”...
说和做
文章主旨
答:
《说和做》的文章主旨:全文赞颂了闻一多先生严谨的治学态度及其崇高的爱国精神
。全文介绍了闻一多先生身为学者及其身为社会活动家的两重身份,表现出闻一多先生言行一致的人格形象,赞扬了闻一多先生的高尚品德。《说和做》的内容节选 他“说”了。说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地!他“说...
七年级下册语文12课
中心思想
答:
人教版七年级下册语文第12课《闻一多先生的
说和做
》
中心思想
:本文以闻一多先生的"说和做"总领全文,刻画了闻一多先生前期潜心学术,不畏艰辛,废寝忘食,数十年如一日的敬业精神,着力表现闻一多先生"做了再说,做了不说"的精神,使闻一多先生的严谨刻苦的治学态度、无私无畏的斗争精神、澎湃执著的爱国...
说和做
课文的预习笔记
答:
(6)迭起:一次又一次地兴起,出现。2、课文
中心思想
:本文采用夹叙夹论的方法记叙了闻一多先生作为学者和革命家两方面的
说和做
的事例,表现了他严谨刻苦的治学态度、无私无畏的斗争精神和澎湃执着的爱国热情,高度赞扬了他言行一致、朴实坚强、追求真理、嫉恶如仇并为祖国英勇献身的凛然正气和高尚情操。3...
闻一多先生的
说和做
主要内容
答:
主要内容:作者用夹叙夹议的方法记述了闻一多先生作为学者方面和作为革命家方面的说、做事迹,
表现了闻一多严谨刻苦的治学态度,澎湃执着的爱国热情
,敢说敢做、言行一致的高尚人格,正气凛然、勇于献身的革命精神.
闻一多先生的
说和做
答:
一、细读全文,画出精辟的语句,然后复述课文大意,并说出闻一多前期和后期
思想
品格上的主要特点,前后期有什么变化,又有什么共同的地方。 设题意图是,让学生把握课文大意和闻一多先生的思想品格的主要特点,并提高把握关键语句的能力、复述的能力
和概括
的能力。 参考答案: 闻先生前期为了探索救国救民的出路而潜心学术,不...
初一教材闻一多先生的
说和做中心思想
答:
2017-03-08
说和做
,本文的
中心思想
是什么? 966 2013-04-06 《闻一多先生的说和做》主要内容 819 2011-04-15 闻一多先生的说和做主要内容 2178 2014-01-05 闻一多先生的说和做主旨是什么? 221 2016-04-25 《闻一多先生的说和做》的主题是什么 5 2015-04-24 语文七年级下册第12课《闻一多先生的...
《闻一多先生的
说和做
》选段,回答后面的题。(13分)⑴“人家说了再做...
答:
理解词语在文中的含义,就是联系文章的
中心思想
、人物形象(所做事件和细节描写)、作者感情(感情色彩)以及上下文(结构上)等理解词语的转化义、语境义,其中最主要的是语境义,它包括词语在语境中的特殊含义、深层含义及言外之意等。解题方法:一、联系文章的中心思想理解词语在文中的含义;二、...
说和做
的写作手法
答:
(1)分析中心。 看文章的
中心思想
是否鲜明、集中、深刻。 一般说来,能选入中学语文教材 的文章,中心思想是鲜明、集中的。 深刻则是少数文章的特点。 如《变色龙》这篇文章,作者 塑造具有奴才特征的奥楚蔑洛夫这一人物形象的中心意图, 不仅仅是揭露趋炎附势、 看风使舵 3 这类奴才的丑恶灵魂,更主要的意图是为...
《
说和做
一一记闻一多先生言行片段》一文写法探究
答:
三、从写作手法来看,全文运用了夹叙夹议,前后照应的手法。夹叙夹议的写法,我们在七年级上册《纪念白求恩》一文中就已经学习过,这种写法的好处是用叙述的表达方式
概述
事例,用议论的表达方式表现人物的形象,点明全文的
中心思想
。前后照应写法的好处是使文章的结构严谨。文中多次运用照应:有首尾照应,...
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