如何创设语文教学的有效情境答:创设情境的途径可以初步归纳为:生活展现情境,实物演示情境,图画再现情境,音乐渲染情境,表演体会情境,语言描述情境六种。运用情境教学法一般要经历四个阶段: 1、创设情境,或再现课文描绘的情境,使其身临其境 在阅读课开始,教师通过生动的语言,图画或多媒体课件,再现与课文有关的情境,使学生再现表象或形成新表象,产生...
浅谈语文教学中的几种情境创设法答:恰如其分地利用电教手段,创设情境,既渲染了课堂气氛,又优化了课堂教学结构,能化抽象为形象,变苦学为乐学,让学生在轻松愉快中获取知识,领会文章的情感,使学生的语文素质得到提高。一、 如何创设情境(一)运用图画,再现形象优美的图画,情境的再现,是激发学生学习兴趣的重要手段。对于图文并茂的课文,可以利用图画的展开...