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语文课后反思范文大全
语文课后反思
总结完整版5篇
答:
语文课后反思
总结1 这次教学研究课,在众多的课文中我选择了《船长》这一课。什么原因呢?因为读完课文,我就被船长忠于职守、舍已为人的英雄行为给深深地震撼了,在我的眼前,仿佛出现了一尊黑色的塑像,船长正目光凝然、注视前方,脸上是那么安详平和。试问天下苍生,有谁,能在死神的面前,真正做到了超然与宁静;能面对...
语文
教学
课后反思
答:
语文
教学
课后反思
1 我所上的是课文《杏儿熟了》的第二课时,主要理解奶奶的高贵品质,继而向学生们渗透这么一种思想:在我们以后的学习、生活中也要向奶奶学习,同别人一起分享自己的快乐、喜悦、幸福……教学的重点就是要让学生通过对课文重点句子的学习,自己体会出课文所要表达的思想,文中主人公的品质。课后,我认为...
部编版一年级
语文
《小小的船》
课后
教学
反思
答:
部编版一年级
语文
《小小的船》
课后
教学
反思
1 非常荣幸在学校开展的“校校公开课,人人公开课,天天公开课”活动中做了一节公开课,上完《小小的船》这一课后,我仔细反思,认为这节课的成功之处有以下几点: 一、创设情境,注重激发学生的学习兴趣 兴趣是学生最好的老师,特别是低年级的孩子,如何做到让孩子们对上课感...
高中
语文
的
课后
教学
反思
答:
高中
语文
的
课后
教学
反思
1 优化的语文课堂教学,它给人的第一印象就是“活”。语文课堂教学的“活”,需要灵活的教师引导,鲜活的学生思维,活跃的课堂气氛。可对于我来说,还是一个漫长的摸索过程,我觉得要使课堂气氛“活”起来,是师生共同努力的结果,这方面是我在平时的教学工作中十分欠缺的地方。 首先,教师的教学活...
小学
语文
《彩虹》
课后
教学
反思
答:
以下是我帮大家整理的小学
语文
《彩虹》
课后
教学
反思范文
(精选5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。 小学语文《彩虹》课后教学反思1 《彩虹》一课是小学科学四年级《光》单元的第3课。本课的学习是建立在学生对光的各种现象(光的传播、反射、折射等)已有了初步认识、对日常生活中色彩有所了解的基础上的,让学生尝试做一...
四年级
语文
下册《乡下人家》
课后
教学
反思
答:
下面是我整理的四年级
语文
下册《乡下人家》
课后
教学
反思范文
(通用5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 四年级语文下册《乡下人家》课后教学反思1 最近,在教学活动中,使我印象深刻的课文是《乡下人家》。这篇文章是用抒情的笔调描绘了乡下人家朴素的景致,祥和的气氛,勤劳的生活。这些组成了一道美丽的风景画。可能是我...
四年级
语文
《乡下人家》的
课后
教学
反思
答:
下面是我为大家整理的四年级
语文
《乡下人家》的
课后
教学
反思范文
(精选6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。 四年级语文《乡下人家》的课后教学反思1 《乡下人家》这篇课文,通过空间、季节和时间的交替描写,展现了“屋前搭瓜架、门前种鲜花、屋后春笋冒、院里鸡觅食、河中鸭嬉戏、门前吃晚饭、夜静催眠曲”的田园风情...
小学
语文
教学
反思
五篇
答:
《景阳冈》是人教版小学
语文
第十二册上的一篇自读课文,按要求应利用一课时完成,可今天在我教读这篇课文时却没有按计划完成教学任务。
反思
整个教学过程,我觉得有以下不足之处: 一、自读课文,当然是引导学生自学,以达到自己的教学目的。可在很大程度上,都是由我来把握学生所感知的内容,导致无效的重复,变趣学为被...
语文
课教学
反思
答:
语文
课教学
反思
1 《语文园地四》一共涉及到了三方面的内容:即交流平台、词句段运用、日积月累。“交流平台”旨在让学生学习怎样理解人物形象;“词句段运用”这一板块意在让学生学习小说中不同情节对突出人物形象的作用,体会句子中的词语的感情色彩,或者不同的语言所体现出的不同人物的心情;最后,“日记月累”版块...
六年级
语文
《桥》
课后
教学
反思
答:
下面是我整理的六年级
语文
《桥》
课后
教学
反思范文
(精选5篇),希望对大家有所帮助。 六年级语文《桥》课后教学反思1 《桥》这篇课文声情并茂塑造了一位普通的共产党员的光辉形象,面对狂奔而来的洪水,他以自己的威信和沉着、果决的指挥,将村民们送上跨越死亡的生命桥。他把生的希望让给别人,把死的危险留给自己,...
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