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语文教材横向分析表格
如何制定双向细目表?
答:
做试卷双向细目表的方法是:按知识要点进行纵向设计、按能力水平进行
横向
设计 1、按知识要点进行纵向设计:列要点,先要认真
分析教材
,把教材中的知识点找出来。然后列出其中重点,通常是把新授的、经过一定训练的内容,作为测验重点。定比例,即确定每一类要点应占的分数比例。按照课程标准,
语文
考试应该从...
教学计划中的课时分配
答:
二、
教材分析
本册教材包括下面一些内容:除数是一位数的除法,两位数乘两位数,小数的初步认识,位置与方向(一),面积,年、月、日,复式统计表,用数学解决问题,数学广角和数学实践活动等。 除数是一位数的除法、两位数乘两位数、面积是本册教材的重点教学内容。在数与计算方面,这一册教材安排了除数是一位数的除法、两...
如何运用双向细目
表分析语文
试卷
答:
一般双向细目
表
纵向为要考查的内容即知识点,
横向
列出的各项是要考查的能力,或说是在认知行为上要达到的水平,通常采用识记、理解、应用、
分析
、综合、评价六个等级。这是按美国教育家布鲁姆(B.Bloom)目标分类划分的,是从最简单的、基本的到复杂的、高级的认知能力。每前一目标都是后面目标的基础。...
九年级
语文
教学计划参考
答:
这学期,我任教九年级233、235班的
语文
,这两个班的学生都是新组合的,语文水平参差不齐,有一部分学生不喜阅读,不喜积累。为了培优补差,特制定本学期语文教学计划: 二、
教材分析
: 本学期拟上完九年级上下两册书,上册教材共分为六个单元。第一单元是诗歌单元,让学生感悟人生,第二单元、第三单元关于人与自然。第...
求初中
语文
图表
分析
题,与总结归纳题,最好是中考的
答:
上题中,通过
横向
比较表中的数据可以看出差距:不同学段的学生认识不到体育锻炼科学性(认为“无所谓”和“不需要”)人数占总人数的比例要远远高于认识到体育锻炼科学性(“做了”)的比例;通过纵向比较
表格
中的数据可以看出这样一种变化趋势:随着年级的升高,“做了”人的数比例越来越高,而认为“无...
关于小学四年级的
语文
质量
分析
报告及如何提高语文教学质量
答:
1、综合性学习的题目大部分学生没有完成好。2、阅读题和作文有几个学生都没动笔做。三、整体
分析
、纵向、
横向
比较 1、整个四年级
语文
基础较差,学生遇到难题、比较灵活的题目都不会做。四、分析原因 1、教师在课堂上注重培养学生灵活运用知识的能力的力度不够。2、学生不能灵活所学知识。五、整改措施...
速读学好
语文
——课文线型
分析
法
答:
运用“线型”
分析
法,能使抽象的思路变得具体形象,容易认识文章思路的一些规律。而掌握了文章思路的客观规律.也就学得了读书方法,提高了自学能力,并有益于作文的立意、构思。 点评 “线型,,也可以说是课文的主轴,抓住了这根主轴,也就抓住了课文的核心内容。
语文课本
的预习方法 教材预复习法 1.读课文.读课文...
语文
中 纵向对比与
横向
对比是什么意思
答:
这样,学生思想上有了句子层次和词组概念,就理解了主体和部分,全部和局部的关系,为以后
分析
句组(多重复句)的层次关系打下了基础。(3)深浅联系。
教材
中句法教学仅安排三篇知识短文,要使学生学好单句分析,这点内容是很不够的,况且文后练习题的要求不高,深度也不够。那么如何使学生比较牢固地...
教学工作计划小学
语文
三年级
答:
三、
教材分析
本册共有课文32篇,其中精读课文24篇,略读课文8篇。教材后面还编排8篇选读课文。每组教材包括导语、课文和
语文
园地三大部分。第二组和第五组各安排了一次综合性学习活动。附录部分包括生字表(一),要求会认的字;生字表(二),要求会写的字;词语
表
。教材共八个专题。它们依次是:感受大自然的美好;爱...
六年级
语文
教学计划
答:
一、
教材分析
本册教材是以
语文
知识和能力训练为序编排。教材编写时,把《义务教育全日制小学语文教学指导纲要》规定的六年制第六学年的教学目标分解成若干个训练点。这些训练点根据儿童身心发展水平和语文知识、能力的内在联系,循序渐进地安排在第十一、第十二两册教材中。本册教材有阅读训练、习作训练和听说训练三条线...
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