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诗歌鉴赏题目及答案
初中
诗歌鉴赏题目
有哪些
答:
(
答案
:1、用“千”字好。“千里”境界壮阔,可以着力渲染凄寒悲苦的气氛,又与诗的后 两句情调相谐。2、表达了对友人的劝慰和赞美之情,鼓励朋友乐观豪迈,积极进取。这两 句诗气势雄壮,胸襟开阔,一扫缠绵忧怨的老调,是壮伟之音。)三、渡汉江 宋之问 岭外音书断,经冬复历春。近乡情更...
帮我出10篇
诗词鉴赏题
答:
诗歌鉴赏
的技巧:一是读
题目
,推测诗歌内容;二是读作者,了解作者生活的朝代和思想;三是读注释,了解诗歌的基本内容;四是抓关键词,推出诗歌的内容。⑵本题考查的是诗歌内容的理解能力,注意题干要求。做题时,先要全面理解诗歌内容,抓住关键词句弄清诗歌表达的中心主旨;其次根据题目找到重点词句,结合全诗组织
答案
。3.阅读...
高考
诗歌鉴赏
真题
及答案
答:
题目
:下面这首诗的作者是谁?这首诗的主题是什么?《登高》风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
答案
:此诗的作者是唐代诗人杜甫,主题是人生的苦难和孤独。
诗歌
艺术之美 诗歌是一种以语言为工具...
古诗词
赏析试题及答案
初中古诗词试题及答案
答:
(1)这两首诗都写到了“伤心”,诗人为什么伤心? (2)两位诗人一位说“一片伤心画不成”,一位说“谁谓伤心画不成”。请结合
诗歌
对此作简要分析。 答:(1)诗人为唐朝的衰败而伤心。(2)这两首诗从不同的角度,表达了相同的思想感情。高诗作者通过晚望金陵,从“落日”“秋声”等意象中,生出一片伤心之情,诗...
高考古诗
鉴赏题
答:
答案
:(1)B (2)D 阅读下面一首唐诗,完成8—9题。 漫成一首 杜甫 江月去人只数尺,风灯照夜欲三更。 沙头宿鹭联拳静,船尾跳鱼拨刺鸣。 8.对这首诗的
赏析
,不恰当的一项是( ) A.首句从水中月影写起,描写了江上月夜宁静的美景,与“江清月近人”这句诗异曲同工。 B.第三句写白鹭屈曲着身子,恬静地夜...
高中古代
诗歌鉴赏题目
加
答案
答:
3.(1)
答案
:上一首用“水悠悠”象征离别的惆怅和友情的悠长;下一首借“宫前水”的不断流淌来抒发对人生、对历史以及对社会的感慨。(4分)【解析】本题考查的是“
鉴赏诗歌
中的形象”。中国古典诗歌讲究的是“一切景语皆情语”,所以我们鉴赏诗歌中景或物的形象时,一定要注意联系诗歌中人物的思想感情。
诗歌鉴赏
...
古代
诗歌鉴赏
答题
答:
[参考
答案
]冬至夜深时分,家人还围坐在灯前,谈论着自己这个远行之人,(步骤一)作者主要是通过这幅想像的画面,(步骤二)来表现“思家”的。(步骤三
题目
已经说明情感)(想像1分,画面描绘2分) 【总结】 “高考古代
诗歌鉴赏
题型设计及答题思路解析(7)”一文这里就全部结束了,希望大家在高三期间好好复习,为高考做准备...
梦李白其二古诗
鉴赏题目和答案
答:
参考
答案
1.A3分,B2分,E1分(C这两句诗并没有神态描写,D这两句诗也含有诗人自己无限的心事,E
诗歌
并没有写疑幻疑真的心理)2:这首诗写诗人梦中见到李白的情景,抒写了对故人悲惨遭遇的同情。(2分)“浮云”二句抒写诗人对李白的思念,“三夜”二句抒写诗人对故人的一片衷情,“告归”以下...
找10篇
诗歌鉴赏题目
答:
(1)两首送别诗都写到的“水”,各有什么寓意?请作简要说明。(4分)(2)《暮春浐水送别》是怎样融情于景的?请作简要
赏析
。(4分)4 [双调] 沉醉东风 白朴黄芦岸白苹渡口,绿杨堤红蓼滩头。虽无刎颈交,却有忘机友。点秋江白鹭沙鸥。傲杀人间万户侯,不识字烟波钓叟。补注:忘机友:古人...
初中文言文古诗词
赏析答案
答:
1. 初中古诗
赏析题及答案
(课外) (1刘一止《小斋即事》:“怜琴为弦直,爱棋因局方。未用较得失,哪能记宫商?我老世愈疏,一拙万事妨。虽此二物随,不系有兴亡。”作者为什么要写琴棋二物?他想借琴棋抒发一种什么样的情怀? [答]:作者写琴棋二物是托物言志。他以琴棋二物的“品”,来写自己的“志”...
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