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诗歌鉴赏表达技巧教案
初中语文古代
诗歌鉴赏教案
答:
1、理解诗歌意象,梳理作品脉络,把握作品的内容和主旨
;学会联系诗歌创作的时代背景及诗人的人生经历欣赏诗人的代表作品。 2、通过对古诗词分析鉴赏提高学生的古诗词鉴赏能力。 二、过程与方法 结合优美的诗歌作品进行赏析指导;培养学生自主赏析和合作探究能力,使其能对诗歌进行多元化的富有创意的解读。 三、情感态度与价...
怎样
鉴赏
古代
诗歌
的语言
答:
古代诗歌鉴赏系列教案之一:
一、鉴赏用词之妙 (一) 中国诗歌对语言的变形 进行诗歌鉴赏,首先要了解诗歌语言的特征,即要懂得“诗家语”
,懂得诗歌对语言的变形。这是诗词鉴赏的基础。同时,也是高考诗歌鉴赏考查的重点内容之一。 文学是语言的艺术,诗歌当然也是语言的艺术。诗歌艺术分析的依据首先就是语言。严羽说“诗...
古诗
鉴赏
一般步骤
教案
答:
1、抓住古代诗歌的基本特点进行有针对性的分类讲析,并进行有效的综合讲析,让学生对古代诗歌有一个整体的认识
。2、要求学生背诵和欣赏一定量的诗歌作为训练的补充,以免学生只求做题,而忽略了古代诗歌鉴赏其实是一个体现学生语文综合能力的体 课时要点:1、此知识点出现的背景分析。2、鉴赏诗歌中的形象...
写景抒情诗的
鉴赏
方法和
技巧
答:
四、分析诗歌的写作技巧和语言特色。
1.留意作者观察景物的立足点和描写景物的角度,如高、低、俯、仰的变化
。 2.把握和分析作者描写景物的方法,如绘形、绘声、绘色。如“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。” 3.理解和说明描写景物的技巧,如虚实结合(“晓看红湿处,花重锦官城”);以动衬静(“月出惊山鸟,...
[说木叶参赛
教案
及反思]说木叶教案
答:
诗歌
语言的暗示性属于诗歌理论问题,而学生对诗歌只有浅近的知识,易为文题的表面所迷惑,不能把握本文的真正用意。因此本节课的主要任务是使学生突破认识的难点,帮助他们理解、学会诗歌语言暗示性这一
表达技巧
,汲取宝贵的艺术营养。 阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间的多重对话,是思想碰撞和心灵交流的动态...
赏析
诗歌
的方法
技巧
四大步骤
答:
1、抓诗眼。诗眼是诗中最富表现力、最能开拓
诗歌
意境的关键词句,是能使诗歌生辉的聚光点。诗眼的锤炼和设置在诗歌创作中具有重要地位,古今诗评家无不从这点出发赏析诗歌。2、析意象。意象是诗人的主观意念和外界客观物象撞击的产物,是诗人为了表现自己的内心世界,把客观的物象经过、提炼,重新组合而...
鉴赏
现代
诗歌
的
技巧
答:
在
诗歌鉴赏
中,诗歌的形象性与抒情性要借助各种艺术
手法
来表现,因此考生要了解一些常见的艺术手法。1.修辞手法。 主要包括:比喻、比拟、设问、反问、借代、对偶、夸张、反复、排比、双关等。现代诗歌修辞手法解题
技巧
:(1)揭示何种手法;(2)分析
表达
作用。如:打开你们的窗子/打开你们的板门吧/让我...
高考语文
诗歌鉴赏
描写
技巧
总结?
答:
高考语文
诗歌鉴赏
解题步骤 第一步:准确解读文字 1上看:看诗歌题目,再看作者; 2下看:看注解提示; 3中看:看全诗主体。 第二步:明了答案构成要点即给分点 小口径问题问什么答什么,大口径问题一般要包括三个要点,比如: 1采用的写作
手法
:包括修辞手法、表现手法、
表达
方式。 2手法揭示的内容:结合诗句...
诗歌鉴赏
的
表达技巧
有哪些
答:
艺术
技巧
的
鉴赏
一般包括三个方面:
表达
方式的评析、艺术
手法
的赏析、修辞手法的体味。(一)表达方式的评析表达方式包括记叙、描写、抒情、议论四种。所谓表达方式的评析就是指能辨析
诗歌
中运用了哪些表达方式以及所起到的作用。1、记叙。在作品中对人物、事件的交代和介绍。如“故人具鸡黍,邀我至田家”(孟浩然《过古人...
语文
诗歌鉴赏
的答题
技巧
和方法
答:
1、了解诗歌的背景和作者的经历。在
鉴赏诗歌
时,要了解诗歌的创作背景和作者的经历,这有助于理解诗歌的内涵和主题。2、把握诗歌的主题和情感。在鉴赏诗歌时,要把握诗歌的主题和情感,这有助于理解诗歌的深层含义和作者的写作意图。3、分析诗歌的语言和修辞
手法
。在鉴赏诗歌时,要分析诗歌的语言和修辞...
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