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试述气质在实践中的地位与作用
简
述气质在
社会
实践中的
意义
答:
使智力活动带有一定的色彩
。在同一实践领域有成就的人物当中,可以找出不同的气质类型代表;在不同的活动领域中的杰出人物里,也可以找出相同的气质类型代表。可见,任何一种气质类型的人,都有可能成为本实践领域的专家,也可能一事无成。
论
述气质在
管理
实践
活动
中的
应用
答:
3、气质可以影响人的活动效率
。虽然在人的实践活动中不起决定作用。但是它可能影响活动的效率。例如,要求作出迅速灵活反应的工作,对于多血质和胆汁质的人较为合适,而粘液和抑郁质的人则难适应。反之要求持久、细致的工作对粘液质和抑郁的人则较为合适,而多质、胆汁质的人又较难适应。4、气质可以影...
《普通心理学》:
气质
对人的生活
实践的
影响
答:
在各种实践领域中,
气质虽不起决定作用,但它对人的工作方式有影响,并在一定程度上影响人的工作效率
,因此在职业的选择上,考虑气质因素是十分重要的。研究和实践表明,某些气质特征为一个人从事某种工作或职业提供了可能性和有利条件。例如,黏液质、抑郁质的人,容易适应持久细致的工作,而胆汁质、多...
简
述气质在实践
生活
中的作用
答:
1. 气质类型并不决定人的社会价值,也不会完全决定一个人的行为方式和水平
。个人的动机、信念和价值观念等才是决定因素。2. 每种气质类型都有其积极和消极的方面。例如,多血质的人情感丰富、工作能力强、灵活、亲切,但可能缺乏持久性和易感情用事。3. 胆汁质的人充满活力、行动迅速、积极能干,但...
在心理学上,
气质与
性格的关系以及人的气质特点及差异在现实生活
中的作用
...
答:
5.
两者之间存在联系:气质影响性格的形成,可以通过动力特征影响性格的表现,并影响性格特征形成或改变的速度
。同时,性格在一定程度上可以掩盖或改变气质。6. 提到的气质特点和差异可能指的是常见的四种气质类型:胆汁质、多血质、粘液质和抑郁质。这些气质类型可以通过内倾与外倾、稳定与不稳定的维度进行...
气质
对教育工作的意义
答:
4.
气质在
教育中的潜在
作用
除了上述的直接影响外,
气质还在
教育中有着潜在的积极作用。例如,教师通过自我修养提升个人气质,不仅可以更好地引导学生,还可以成为学生的学习榜样,影响学生的价值观和行为模式。总之,气质在教育工作中具有重要意义,它既是教师了解学生、提高教学质量的重要工具,也是营造良好...
简述不同
气质
类型的主要心理特征
及其在实践
活动
中的作用
?
答:
(三)粘液质:安静、稳重、善于忍耐、脚踏实地、反应缓慢、情绪不外露、注意稳定但难于转移。学习婚前性行为。(四)抑郁质:富于联想、善于觉察他人不易觉察的细节、情绪体验深刻、孤僻、胆小、多愁善感。
作用
:(1)
气质
类型无好坏之分。(2)气质类型不能决定一个人成就的高低。(3)气质类型影响人的职业...
试述气质在
管理工作
中的
意义。
答:
气质在
管理中有着非常重要的意义
和作用
。1.在管理中选人用人时。对于需要交往较多的工作,如接待工作、协调工作,应选用多血质的人。而对于需要长久细心的工作则选用粘液质和抑郁质的人较为适宜。2.在管理团队时做思想工作。对不同气质的人要用不同的方法。比如对胆汁质的人决不能“硬碰硬”,因...
在心理学上,
气质与
性格的关系以及人的气质特点及差异在现实生活
中的作用
...
答:
性格是个人在社会活动中于环境仙湖
作用
的产物。 性格与
气质的
区别主要表现在一下三个方面,第一,从起源上看,气质是先天的,性格是后天的;第二,从可塑性上看,气质的可塑性小,性格的可塑性大;第三,气质所指的典型行为是它的动力特征,与行为内容无关,所以气质没有好坏之分。性格主要是指行...
什么是
气质
?
答:
人的
气质
对行为、
实践
活动的进行及其效率有着一定的影响,因此,了解人的气质对于教育工作、组织生产、培训干部职工、选拔人才、社会分工等方面都具有重要的意义。 气质不影响活动的性质,但可以影响活动的效率。如果在学习、工作、生活中考虑到这一点,就能够有效提高自己和他人的效率。 人的气质本身无好坏之分,气质类型...
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