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评析类历史题答题模板
高中
历史评析题答题
格式是怎样的?
答:
高中
历史评析题
的答题格式:首先明确观点是还是非,然后为什么,怎么做。
答题模板
历史评价=史实(时间、地点、特定条件、相关主体)+运用马克思主义的基本理论(是否顺应历史潮流、是否促进生产力的发展、是否有利于社会的稳定等)进行阐述、评判+性质、特点+影响(积极和消极或两者之一)+结论 评述类。做题...
高中生应怎样解答
历史
材料解析题
答:
这种题型的一般要求是对
历史
事件(现象)和历史人物的活动,进行综合归纳,概要叙述,再依据当时的具体条件,给予历史唯物主义的评价。把不同要求的评述结合在一起,又可以分为:评价与叙述相结合成为评述型题;与论证相结合成为评论型题;与分析相结合形成
评析
型题。
题目
的提示语一般有“评述”、“试评”、“评价”、“评论...
历史评析题
怎么答
答:
历史评析题的答法为:首先总结整个题目的主题,阐述史实;其次运用相关理论进行综合分析
;然后叙述该历史事件的性质特点并分析该历史事件产生的历史影响;最后进行总结。历史:历史,简称“史”,指对人类社会过去的事件和活动,以及对这些事件行为有系统的记录、研究和诠释。历史是客观存在的,无论文学家们如...
高中
历史
,请问这道
评析类
的题要怎么答?
答:
我国传统文化有着独特的优势,但在近代收到了西方文化的挑战。我们在保留传统文化精华的同时,批判地吸收外来文化的精华,剔除其糟粕,丰富了我国文化的宝库,做到了“古为今用、洋为中用”。
高中
历史
开放性
试题
有什么类型
答:
高中
历史
开放性
试题类型
1.观点
评析
(评述、论证)型 例:(2012年全国新课程)(12分)阅读材料,回答问题。材料 “冲击—反应”曾是国内外史学界解释中国近代历史的模式之一。其主要观点为中国社会存在巨大惰性,缺乏突破传统框架的内部动力;从19世纪中期开始,西方的冲击促使中国发生剧烈变化。有人...
高中
历史答题
技巧方法
答:
5.遵循理论,利用规律
答题
在常用方法的基础上,可以根据平时掌握的相关
历史
理论和规律及 经验 来答题。例如,主观原因为主,客观原因为辅;经济原因为主,政治军事 文化 等原因次之;深层次原因为主,浅层次原因为次;生产力原因是根源等。高考历史六类选择题技巧 组合类选择题 考查能力:考查考生...
高中
历史
大
题答题
技巧
答:
另外还要注意
题目
分值→此项适用所有文科大题。两分少答,点到本质即可;四分略微扩充;六分、八分、十二分,尽量多答 再者就是掌握一些语料,就像万能金句这类的,实在不知道答什么也不要空着,把句子搬一点上去,说不定能踩点给分。当然,好好看书也是必要的,如果本身对
历史
并不感兴趣的话,就刷...
历史
认识类题型
评析类
题型 评述类题型 看法类题型 的
答题
思路 我要的...
答:
首先,这两种类型是一样的。评论:一般都是事件的性质。
评析类型
:首先对事件进行概括评论,分析所做评论的依据。评述类型:首先对事件进行概括评论,论述所做评论的论据。其次,认识类型、看法类型,一般考虑事件的重要性、必然性。
新高考
历史
大题难得高分吗?
答:
1高考
历史
大
题答题
方法 1、如何分析变法或改革成败的原因基本方法:一是看当时历史发展的潮流和趋势,改革或变法是否符合历史潮流和趋势。二看改革的政策与措施是否正确,是否得以有效贯彻。三看新旧势力的力量对比。四看改革者的素质如何。2、内隐比较式问答题的解题方法基本方法:解答此类内隐式比较问答题...
评析题
的
答题
格式是什么?
答:
针对给定资料中涉及的××现象,让考生谈自己的认识、理解或者评价。如2017年江苏省公务员申论考试B类第二题:“给定资料5”中J市城市管理执法支队所开展的春联春贴专项整治活动,遭到网民质疑和民间舆论的抵制,请你对这一事件做出评析。现象
评析题
主要考查考生对工作中可能遇到的各种事情,能否通过现象看到...
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