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论语学而二
【
论语
】
学而
篇第二句
答:
有子曰:“其为人也孝弟,而好犯上者,鲜矣;不好犯上而好作乱者,未之有也。君子务本,本立而道生。孝弟也者,其为仁之本与!”【解释】“有子曰”这个有子不是有一个……子,而是孔子的学生、孔门十二哲之一【有若】。据说【有若】长得很像孔子,德行学问都好,很得孔门后学的尊敬,清朝乾...
论语学而二
的译文
答:
《
学而
篇》第二章【原文】有子(1)曰:“其为人也孝弟(2),而好犯上者(3),鲜(4)矣;不好犯上,而好作乱者,未之有也(5)。君子务本(6),本立而道生(7)。孝弟也者,其为仁之本与(8)?” 【注释】(1)有子:孔子的学生,姓有,名若,比孔子小13岁,一说小33岁。后一说较为可信。...
人教版语文七年级教材里《
论语
十则》原文?
答:
一、子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”白话译文: 孔子说:学习并且按时地去复习,不也很快乐吗?有志同道合的人从远方来,不也很高兴吗?别人不了解我但我不生气,不也是道德上有修养的人吗?出处:春秋·孔子《
论语·学而
》二、曾子曰...
“把已经学过的东西,常常拿出来温习,不是件很喜悦的事情吗”这句话的...
答:
“把已经学过的东西,常常拿出来温习,不是件很喜悦的事情吗”这句话的古文原句是子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知,而不愠,不亦君子乎?”一、出处:《
论语·学而
》二、原文(节选):子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知,而...
论语学而
篇第二句
答:
子曰:“
学而
不思则罔,思而不学则殆。”光学习不思考不行,光思考不学习也不行。思考是一种能力,这种能力的养成离不开知识,需要以知识位作为思考的材料和对象,并以知识凝结作为思考的结果。倘若没有积累到足够丰富的知识,只是一味地冥思苦想,就好比没有加油的发动机在空转,不仅收不到任何效果...
《
论语
.
学而
篇》原文+译文
答:
1、子曰:“
学而
时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?不人知而不愠,不亦君子乎?”译文:孔子说:“学习了做人处事的道理,在适当的时候去印正练习,不也觉得高兴吗?志同道合的朋友,从远方来相聚,不也觉得快乐吗?别人不了解而你并不生气,不也是君子的风度吗?”2、 有子曰:“其...
孔子之精华,只需这经典的20句——《樊登讲
论语
:
学而
》(二)
答:
孔子感叹,他聪明的状态,我能做到,但装傻充愣,这辈子是学不会了,也是佩服他的能屈能伸。《麦田里的守望者》的作者塞林格说过:一个人年轻的标志是什么?是愿意为某种事业献身。那一个人成熟的标志是什么呢?是愿意为某种事业而苟活。联想到书籍《钝感力》,宁武子的钝感力极强的。如果缺乏钝感力...
论语
中的
学而
的全部篇章有哪些?
答:
学而
篇 1.1 子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知,而不愠,不亦君子乎?”1•2 有子曰:“其为人也孝悌,而好犯上者,鲜矣;不好犯上,而好作乱者,未之有也。君子务本,本立而道生。孝弟也者,其为人之本与?”1•3 子曰:巧言令色,鲜...
论语学而
篇第二则的体会
答:
加强学习是现在的首要的任务;子曰“
学而
不思则罔,思而不学则殆”。领会学习与思考的辩证法很重要,一个人要增长知识和才干,必须认真读书并进行思考,两者不可偏废,即“学以治之,思以精之”。我对学习方法的理解,核心在一个“悟”字,自我修炼、自我思考、自我循环、自我完善过程求的就是一个“悟”。能“悟”...
论语学而
篇第二则读后感怎么写
答:
论语
的
学而
篇第一中共有十六章,我最喜欢的就属里面的第四章孔子的弟子曾子的所说的。原文是:曾子曰:“吾日三省吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”翻译过来是:曾子说:“我每天多次反省自己;为别人出主意做事是否尽心尽力了呢?与朋友交往有没有做到以诚相待了呢?老师...
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