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让我们一起来数一数
《感知4以内数量》小班教案
答:
让我们一起来数一数
:1个、2个、3个,还有我呢?(懒羊羊出示) 5、现在一共有几个羊宝宝?4个羊宝宝可以用数字几来表示呢? 二)1、我们来看看羊村里还有什么? 2、谁愿意上来数数? 3、小结:小二班的小朋友真聪明,把羊村里的东西都数出来了 二、送礼物:从实物到点子 1、到羊村里来做客,我们也给羊宝宝带来...
一个一个地数,数到六万零五
答:
一个一个地数,数到六万零五。六万零五,这个数字看似平凡,但其中蕴含了许多有趣的数学和思考的元素。
让我们一起来
仔细
数一数
,探索其中的奥秘。首先,我们从最高位开始数,即十万位。十万位上是多少呢?它代表的是数字的十万位数,也就是数字中的最大位数。在六万零五中,十万位上是数字6。这意味着...
玩翘翘板应小心安全教案中班
答:
2.教师请一幼儿在跷跷板的另一头慢慢放上硬币,直到跷跷板变平衡为止。(提示:硬币要一个一个轻拿轻放)3.点数硬币个数。教师引导语:现在跷跷板的两头一样平了吗?刚才这位小朋友在跷跷板的另一头放了几个硬币呢?
让我们一起来数一数
。4.教师示范记录(小狗和小老虎后面的格子里先空着):在跳跳虎...
小班儿歌教案
答:
师:对,我们的小手有五个手指,
让我们一起来数一数
吧! 二.学习儿歌并进行手指游戏 (一).欣赏儿歌,理解内容 1.教师边念儿歌边做手指游戏我们的手指可以跟我们做游戏,今天老师又给我们小朋友带来了一首手指的儿歌,听听看儿歌中的手指宝宝们在做什么游戏呢?(引导幼儿说出儿歌中的“点点点、敲敲敲、捏捏捏、挠挠挠...
团结的主题班会教案
答:
6、我们现在来看看哪一个团队接得最多,
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,每个团结各接了几个词。为什么有的团队能接得这么长,有的团队在中途却出问题了呢? 我们在游戏的时候要互相配合, 7、那么在这个比赛中,你有什么体会呢? 老师把这个团结合作的标语贴在你们的团队里,祝贺你们,是个团结的队,合作的队。 三、生活大盘点...
幼儿园小班音乐优秀教案《手影歌》及教学反思
答:
小手小手拍拍,我的小手藏起来! 小手小手拍拍,我的小手举起来! 小手小手拍拍,我的小手放腿上! 小朋友,《小手拍拍》好玩么?小朋友把小手拿出来,看看我们的小手有几个指头! 师:对,我们的小手有五个手指,
让我们一起来数一数
吧! 二、学习儿歌并进行手指游戏 (一)、欣赏儿歌,理解内容 1、教师边念儿歌边做手指...
小班教案
答:
我们一起来数一数
。怎样才能让大家不用数一下子就知道它们的数目?教师引导鼓励幼儿提出用点卡表示积木的数目。 二、分水果、分蔬菜。 ⑴介绍活动。教师:这里有许多水果、蔬菜宝宝都还没有分,我们来帮帮它们吧! ⑵幼儿个别操作:幼儿将一篓里的水果、蔬菜分开,并数一数没一种有多少,用相应的点卡表示。教师鼓励...
中班教案《8的守恒》
答:
(请幼儿取出8只小鸡,8只小燕子,插在洞洞板的第一行和第二行)。 三、学习8的守恒 1、师:今天蝴蝶和小燕子来到了公园为小动物们表演“花样飞行”,
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蝴蝶和小燕子各有多少只?(要求幼儿手口一致)。幼:它们的数量相等,都是8只。 2、师:首先请蝴蝶来表演,教师指导幼儿说:“飞呀飞,飞呀飞,...
幼儿园数学教案:
数一数
答:
下面是我为大家收集的幼儿园数学教案: 数一数,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园数学教案:
数一数1
师:同学们,你们喜欢在儿童乐园里玩吗?李老师昨天也去了儿童乐园,还带回来一张照片呢,你们想看一看吗? 带领学生观察图片,进行教学,数一数。 1、让学生数图片上的物体的个数。 (1)、师:...
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