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认识蝉教案幼儿园
幼儿园
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《知了》
答:
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《知了》 篇1 活动目标: 1、通过探究活动,初步了解知了的身体构造和生活习性,激发幼儿进一步探索的欲望。 2、鼓励幼儿大胆发表自己的意见和见解,培养幼儿的创新意识。 3、初步了解知了的小常识。 4、培养观察,比较能力。 活动准备: 材料准备:教师自制关于知了的《是谁咬死了果树》童话ppt课件,知了...
法布尔《
蝉
》
教学设计
教学反思
答:
1、学生抓两个月之久和不离耳畔体会
蝉
在夏天无时无刻不在 唱歌 ,叫的时间很长。 2、你很会抓重点词语体会,那么长的时间,蝉的歌声却不离我的耳畔,它可真喜欢音乐啊! 3、请大家带着体会,有感情地读读这一段。 4、其他同学,你从哪儿感受到蝉喜欢音乐呢? 出示。 我通常都看见它们扒在柔枝上,……无论在...
小班
教案
答:
小班
教案
篇1 一、感受大自然中的声音 1、播放声音-树林里的鸟-
蝉
(知了)-打雷-下雨 2、提问 (1)你听到了什么声音? (2)你在什么时候听到过这个声音? (3)夏天里,你还听到过什么声音? 3、教师小结:轰隆隆的雷声、哗啦啦的雨声、“知了知了”的蝉鸣声、嗡嗡嗡的蚊子叫声,这些都告诉我们夏天到了。 二、探...
捉不住的
蝉
声
教案
答:
捉不住的
蝉
声
教案
1 教学目标: 1、认读生字,积累词句,丰富语汇。 2、品读重点语段,品味精妙的语言,从中感受、体验捉蝉的趣味,培养学生热爱自然、热爱生活的情感。(重点) 3、有感情地朗读课文,领悟文章结尾处“捉得住蝉,却捉不住蝉声”的深刻内涵,能联系生活说说自己的理解。(难点) 教学过程: 一:创设情境...
人教部编版第5单元
蝉
同步获奖 省优获奖 省一等奖
教案
9
答:
回答:19.
蝉
教学目标|知识与能力|1.了解作者,理清说明思路,概括课文内容。|2.品味语言,学习作者用文学笔法来加强说明生动性的写作方法。| 过程与方法|通过默读、品味、批注等方式,弄清蝉的习性和成长规律,感受作者孜孜以求的科学精神和细致严谨的科学方法。 | 情感、态度与价值观|学习作者锲而不...
幼儿园
中班语言
教案
答:
幼儿园
中班语言
教案
篇1 一、活动目标 1、帮助幼儿体验诗歌中所蕴含的美感,提高幼儿对语言美的感受力。 2、指导幼儿了解诗中"翩翩起舞"、"频频点头"、"凉爽"等词语的意思。 3、通过鼓励幼儿大胆自信地讲述,激发幼儿想像的丰富性,思维的发散性和独创性,增强幼儿的自信心和建立积极向上的情感。 二、活动准备 ...
蝉法布尔
教案蝉
法布尔
答:
关于
蝉
法布尔
教案
,蝉法布尔这个很多人还不知道,今天来为大家解答以上的问题,现在让我们一起来看看吧!1、法国作家法布尔在《蝉》中阐述的蝉的三个特点分别是:蝉会唱歌。2、2、它通常是和同伴比肩而坐,无需再去叫喊呼唤。3、3、因为体内有巨大的响板,使得生命器官都无处安置,只得把他们压紧到...
幼儿园
《动物气象台》
教案
答:
以下是我为大家收集的
幼儿园
《动物气象台》
教案
,欢迎大家分享。 幼儿园《动物气象台》教案1 活动目标: 1、了解小花蛇、燕子动物在下雨前的特殊表现,知道动物是怎样预报天气的。 2、能根据动物的特殊表现来推断并预报天气。 3、激发幼儿的好奇心、表现欲,提高其探索天气奥秘的兴趣,萌发幼儿爱科学的情感。 4、...
幼儿园
主题活动
教案
:夏天来了
答:
活动延伸: 上一堂手工课,准备彩纸,教幼儿剪蜻蜓、蝴蝶,贴在教师事先准备好的夏天展示墙上,装饰班级。
幼儿园
主题活动
教案
:夏天来了 篇3 活动目标: 1、通过日常生活中看看、讲讲,让幼儿了解夏季服装的特征,感受夏季服装的美。 2、利用不同的废用材料设计制作夏季服装,培养幼儿的动手能力和审美观,体验成功的乐趣...
幼儿园
小班夏天
教案
答:
5、分组演奏将幼儿分成大雨和小雨组。在教师动作的暗示下,幼儿学习准确地演奏自己的角色"大雨"和"小雨"。
幼儿园
小班夏天
教案
篇5 活动目标: 1、让幼儿通过多种感官感知夏季的来临,掌握夏季的季节特征。 2、引导幼儿初步懂得夏季炎热、干燥要注意防晒,不在烈日下玩耍、要多喝水。 3、帮助
幼儿认识
几种常见的降温工...
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