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认识图形(二)教学设计
一年级数学下册《
认识图形(二)
》
教案
答:
这部分内容是在上学期“
认识
物体和
图形
”的基础上
教学
的,通过上学期的学习学生已经能够辩论和区分所学的平面图形和立体图形了,这里主要是通过一些操作活动,让学生初步体会长方形、正方形、三角形、圆的一些特征,并感知平面图形间的立体图形间以及平面图形与立体图形间的一些关系。本单元教学的关键是把握好教学要求,既不...
小学关于《
认识图形
》的
教学设计
及反思
答:
本课为义务教育课程标准实验教科书数学(北师大版)一年级下册第4单元《有趣的
图形
》中的内容,教材从描(画、印)出简单几何体的面入手,引入平面图形,使学生直观
认识
一些平面图形,体会平面图形与简单几何体的头系。这体现了从立体到平面的
设计
思路,本课
教学
内容是在学生学习了正方体、长方体、圆柱、球等立体图形之后...
小学一年级数学下学期
教学设计
答:
(二)
、教材分析:《图形拼组》这部分内容是在上学期“
认识
物体和图形”的基础上
教学
的,通过上学期的学习学生已经能够辨认和区分所学的平面
图形(
长方形、正方形、三角形、圆形)和立体图形(长方体、正方体、球体、圆柱),这里主要是通过一些操作活动,让学生初步体会长方形、正方形、三角形、圆形的一些特征。 (三)、...
【长方形和正方形
教学设计
】 长方形和正方形优秀
教案
答:
1、教具准备:直尺、三角板、几何图形、多媒体课件
2
、学具准备:直尺、三角板、学具袋。
教学
过程: 一、创设情境、引入课题 小朋友们,今天我们
认识图形
王国里的一位新朋友,你们想知道它是谁吗?那我们欣赏一些图片,它就藏在这些图片中,请小朋友们仔细观察,看看它是谁?(课件出示一些实物图,闪烁实物表面为长方形和正...
小学一年级数学
教学设计
【3篇】
答:
1.小学一年级数学
教学设计
教学目标: 1、知识与技能:能进一步
认识
正方形、长方形、三角形和圆; 2、过程与方法:通过实践操作,培养学生的想象力和创造力,提高学生的辨别能力和学习兴趣的目的。 3、情感态度与价值观:在认识四种
图形
的过程中,能用自己的话初步概括各种图形的本质特点; 教学重点: 1、能用自己的话...
急用!求一年级数学《
认识图形
》中,将长方形正方形三角形圆形进行分类...
答:
教案设计
一、教案背景 1.面向学生: □中学 √□小学
2
,学科:数学 2.课时安排:1课时 3.教师准备:多媒体课件、立体
图形
实物若干、平面图形若干、白纸、彩笔、胶泥、小棒等。二、教学课题 教学目标:知识目标:通过观察、操作等活动,初步
认识
并辨认长方形、正方形、三角形和圆,体会“面...
幼儿园优秀
教案
答:
幼儿园优秀
教案
篇4 一 、活动目标 1.能指认和命名三角形、正方形、长方形、
图形
。 2.会用钉板做三角形、正方形、长方形。 3.能按图形的外形特征分类。 二、重点和难点
认识
不同形状的长方形和三角形。 三、环境创设及材料 在活动区中提供硬卡纸和彩色纸制成的三角形、正方形、长方形和圆形。钉板和...
小学二年级上册数学
教学设计
答:
8、乘法口诀
(二)
———-7课时 9、除法———-8课时 【篇三】小学二年级上册数学
教学设计
教学内容 苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》二年级(上册)第26~27页。 教学目标 1、使学生通过观察、比较、类推等活动,
认识
四边形、五边形、六边形等平面
图形
。 2、使学生在摸、数、折、剪、围等操作活动中,...
中班幼儿园
教案
及
教学设计
答:
于是,我抓住了这契机,结合《新年好》的主题,将
认识图形
、序数和排序等知识融合在一起,
设计
了本次活动。 活动目标: 1、通过欣赏服装,复习巩固图形、序数等知识。
2
、幼儿初步运用图象,图案进行装饰。 3、在多次操作中,学习排序知识,掌握排序规律。 4、感受节日气氛,在装饰服装的过程中,培养幼儿的美感。 物质...
小学数学的
教学设计
及反思
答:
2
、充分利用学生的生活经验,让学生在具体生动的情境中学数学,
设计
生动有趣、直观形象的数学活动,如游戏、讲故事、直观表演、模拟表演等,激发学生的学习兴趣,让学生在生动有趣的情景中理解和
认识
数学知识;同时充分利用学具,培养学生的动手操作能力。3、在课堂
教学
中,让学生结合自己的生活实际,多照顾...
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