99问答网
所有问题
当前搜索:
认识人的教案反思
好朋友
教案反思
通用
答:
好朋友
教案反思
(篇1) 活动名称我们都是好朋友 活动目标 1.加深友谊,了解一些交朋友的方法,增强交往能力。 2.初步形成热爱集体的情感。 3.鼓励幼儿大胆说话和积极应答。 4.培养幼儿乐观开朗的性格。 环境创设班级集体照片。 活动过程 一、说说我的好朋友 开学已经一个月了,我们现在是大班的孩子了,我们从小班到...
中班不跟陌生人走
教案反思
精选
答:
教学反思
: 活动结束后,我认真反思了这节课,教育活动应以幼儿的需要、兴趣,尤其是幼儿的经验来进行教学决定,在活动中我对自己角色的定位是一个参与者,我希望和孩子共同发现、探讨、寻找,让孩子在观察时享受探索的快乐。一节课下来,我个人认为,我设计的这节课符合幼儿的年龄特点。 中班不跟陌生人走
教案反思
(篇2) ...
小班安全《不跟陌生人走》教案及
教学反思
答:
教学反思
: 由于小班幼儿的自我保护意识比较薄弱,辨别能力也比较缺乏。因此,我们开展了健康活动《不跟陌生人走》我把目标定为:1、通过情境活动,让幼儿知道不能跟陌生人走。2、教育幼儿学会保护自己。3、初步培养幼儿的自我保护意识。 根据小班幼儿的思维特点是具体形象性的,所以我在活动开始时设计了情景表演,幼儿通过...
幼儿园不跟陌生人走安全
教案
及
反思
5篇
答:
教师提醒:(1)你
认识
她吗?(2)如果你不认识她.能不能轻信她的话?(3)那你应该怎么对这位阿姨说? 教师小结:对待陌生人要有礼貌,但不能轻易相信他们的话,尤其是不能跟陌生人走。
教学反思
我通过这节课和幼儿讲古丽和一个陌生人之间发生的一段事情,引发幼儿在现有经验的基础上谈谈对“陌生
人的
理解,以及遇见陌...
中班安全活动《遇到陌生人怎么办》
教案
与
反思
答:
中班安全活动《遇到陌生人怎么办》
教案
与
反思
的写作思路:首先是对
教学
背景、活动目标等做简要说明,然后描述整个课堂开展过程,最后写相关反思。正文 设计背景 对于孩子来说,安全教育很重要。现在家里就一个孩子,父母上班在外,经常留一个孩子在家,对于孩子在家的安全就格外重要。如不动电、不动气等。...
《
认识
保健医生》
教案反思
答:
活动一:
认识
医生 活动目标 1、知道医生是我们生病时医治我们的人,医生有特别的制服。2、学说短句:医生,辛苦了。活动准备 1.医生工作时的录像。2.医生及不同职业人物的卡片。活动建议 1.出示不同职业人物的照片:让托儿从中找出医生。2.和托儿一起来说说:生病了要找谁、医生穿什么衣服、用什么...
教案
的教学反思
答:
一、课前
反思
: 明确
教学
目标,了解学生
认知
,左右相关教材,制定教学策略 1.研究教材,确定教学目标 我们总感觉新教材内容不多,却有说不完的话题,其一,如人教版《物理必修一》“速度变化快慢的描述”一节中关于“加速度的定义”,教材内容只有一段黑体字加速度是速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值我认为这一...
幼儿园社会《帮助我们的人》
教案
及
反思
答:
反思
:1、本次的社会活动《需要帮助的人》,就是让孩子发现身边需要帮助的人,用自己的行动去帮助他们,并且看到社会上需要帮助的人,大人是怎样帮助他人的,作为幼儿自己又可以怎么做,激发孩子的爱心、同情心。2、活动开始学生通过自己已有的经验发现身边需要帮助的人,用自己的办法帮助困难的人,老师将...
【对反思性
教学的认识
】认识机器
人教学反思
答:
一、
反思
性
教学
的内容和层次 反思具有不同的内容和层次,我们提倡的主要是实践性、批判性反思,而不是仅仅停留于技术性反思的层次。技术性、实践性和批判性三种反思,是凡・曼宁以著名哲学家、社会学家哈巴马斯对人类
认识的
三类兴趣为依据,对教师反思层次所作的划分。按凡・曼宁的观点,...
人物心理描写作文教学
教学反思
答:
1. 作文公开课
教学反思
怎么写 原发布者:仙人指路 教学反思怎么写?5个要点不能少!于每一个教师来说,“反思教学”就是教师自觉地把自己的课堂教学实践,作为
认识
对象而进行全面而深入的冷静思考和总结。反思教学是一种用来提高自身的业务,改进教学实践的学习方式,不断对自己的教育实践深入反思,积极探索与解决教育实践...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
中班音乐教案《颜色歌》
陌生人来了教案反思
谈话活动陌生人教案反思
认识蓝色白色教案设计意图
《认识颜色》教案设计意图
遇到生人巧应对教学反思
陌生人我不信教案反思
认识与反思
幼儿园认识新朋友活动反思