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认知过程的三个阶段
认知过程的三个阶段
答:
“认知过程”的三个阶段是:
从无生命物质的反应特性到低级生物的刺激感应性,从刺激感应性到动物的感觉和心理
,从动物的感觉和心理到人类意识的产生。在普通心理学中,认知过程指人脑通过感觉、知觉、记忆、思维、想象等形式反映客观对象的性质及对象间关系的过程。赫伯特·西蒙认为,人类认知有3种基本过程...
认知过程的三个阶段
答:
布鲁纳的认知三个过程是:获得知识、转化知识和评价知识
。布鲁纳的认知三个过程:1、获得知识:这是认知过程的第一步,涉及到对新信息的接收和理解。人们通过各种感官,如视觉、听觉等,接收来自外界的信息,并通过大脑对这些信息进行加工和处理,从而形成新的认知。2、转化知识:这是认知过程的第二步,...
布鲁纳的
认知三个阶段
答:
布鲁纳认知的三个过程是:习得新信息、转换和评价
。(1)习得新信息 这种新信息常常是与一个人已有信息相背的,或是已有信息的一种替代,或者是已有信息的提炼 (2)转换 这是一种处理知识以便使其适应新任务的过程。人们可以通过外推(extrapolation)、内插(interpolation)或变换(conversion)等方法...
认识的三个过程
答:
阶段一:黑白不分
,这是认识事物的初级阶段,这个阶段分不清好坏,不知道对错,没有观点,不知道技巧。阶段二:黑白分明,这是认识事物的中级阶段,这个阶段非黑即白,对就是对,错就是错,没有商量,不能通融。阶段三:
事无黑白
,这是认识事物的高级阶段,这个阶段能够辩证地看待人和事情,可以分时就...
认知的三个阶段
答:
第二个阶段,叫“有知的混乱期”
。就是接触了许多学派和理论之后,觉得似乎都有理,又不能掌握体系。很多大学生,甚至学者都停留在这个阶段。这可以说是一种相对主义。第三个阶段是“批判性思维”阶段,就是能够通过取证、分析、推理的方式,作出理性判断,这是思维真正成熟的阶段。
认识
发展
的三个阶段
答:
认识的
发展通常可以被划分为
三个阶段
:感性
认识阶段
、理性认识阶段和实践运用阶段。感性认识阶段主要是通过感觉、知觉和表象等直观的方式去认识和理解世界。在这个阶段,人们通过感官直接感知事物的外在形态、颜色、味道、触感等,形成对事物的初步印象和感知。这个
阶段的认知
主要依赖于直观的感受和经验,是人们...
布鲁纳的
认知三个阶段
答:
布鲁纳的
认知三个阶段
是:动作表征,从做中学;形象表征(或图像表征),从观察中学;符号表征(或象征表征),从思考中学。布鲁纳是发现学习的创始者,发现学习论又称为结构学习论。他认为学习的本质是主动地形成认知结构,不是被动地形成刺激一反应的联结。他认为通过自己的努力发现的东西才是自己的东西...
皮亚杰的
认知
发展理论分为哪
几个
原则
阶段
答:
第一
阶段
为感觉运动阶段。从出生到约2岁。这一阶段的儿童只能依靠自己的肌肉动作和感觉应付外界事物。这一阶段又再分为6个小阶段:①从出生到1个月。此时,婴儿尚不能觉察周围的东西,甚至不能觉察自己的存在,分不清物与我,缺乏自我意识。②1~4个月。这时,婴儿的动作变得较协调了,但还不能摆弄...
简述皮亚杰的
认知
发展
阶段
答:
皮亚杰的
认知
发展阶段如下:第一阶段是感知运动阶段,或叫感觉运动阶段,从出生到约2岁。本阶段主要通过肌肉动作和感觉去探索外界的世界。比如,婴幼儿往往喜欢通过抓取和吸吮获取关于事物的直观感觉。在9-12个月的时候婴幼儿逐渐获得了客体永恒性,知道东西离开了自己的视野依旧存在。第二
个阶段
是前运算阶段...
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