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认知策略名词解释
认知策略名词解释
答:
认知策略是学习者加工信息的一些方法和技术
。其基本功能有两个方面:
一是对信息进行有效的加工与整理
;二是对信息进行分门别类的系统储存。在学习过程中,学习者针对所学内容画出网络关系图,这种策略属于认知策略。认知策略
分为复述策略、精加工策略和组织策略等
,它包括三个方面的内容。复述策略 复述策略...
认知策略名词解释
答:
有的把认知策略视为用以支配自己的心智过程的内部组织起来的技能(Gagne
,1977),
意在突出个体对自己内部的认知活动的调控
。有的把认知策略视为“加工信息的一些方法和技术”(陈琦,1977),旨在强调其本质属性仍为方法范畴。还有的把认知策略视为个人自主控制其内在心理活动历程从而获得新知识的一切方法(张...
什么叫
认知策略
答:
认知策略是学习者加工信息的一些方法和技术
。
认知策略有助于有效地从记忆中提取信息
,其基本功能有两个方面:一是对信息进行有效的加工与整理;二是对信息进行分门别类的系统储存。在学习过程中,学习者针对所学内容画出网络关系图,这种策略属于认知策略。认知策略
分为复述策略、精加工策略和组织策略等
,...
认知策略
是什么意思
答:
认知策略是什么意思:如果说认知过程是我们加工外界信息的过程,那“元认知”就充当整个认知过程的元帅,统领着整个认知过程。而元认知策略就是如何去统领认知过程的一种策略。又可以分为
计划策略、监视策略
和调节策略。1.计划策略。在认知过程开始之前,“元认知”作为统帅,首先要做好学习计划。它包括在学...
什么是
认知策略
、元认知策略、资源管理策略?
答:
认知策略是指学习者在获取、处理和记忆信息时使用的一系列心理过程和技巧
。这些策略有助于提高学习效果,促进知识的深层次理解和记忆。下面将扩展介绍认知策略的相关知识。1、认知策略的分类:组织策略:包括将信息进行结构化、分类、整理,帮助学习者建立起清晰的认知框架,使知识更易于理解和记忆。重复与...
认知策略
的内涵对学生的发展有什么作用
答:
认知策略是
指学生用来监控自己的认知过程的那些技能。加涅(R.Gagne,1985)认为有两种基本的认知策略,即学习的策略和思考的策略。学习的认知策略是一种集中注意、组织信息、细化内容、熟悉使用和检索知识的智慧策略;思考的认知策略是一种导致发现、发明或创造性的理智技能。支持学习的认知策略有时称作学习...
认知策略
是什么意思
答:
是学生用来调节自己内部认知活动如注意、学习、记忆、思维等过程的技能,其实质是人们在学习活动中用来指导自己注意、学习、记忆和思维的能力。有助于学习者更充分地组织和理解所学知识,以实现更有效的记忆。具体来说,
认知策略
包括复述策略、精加工策略和组织策略等。认知策略的基本功能主要有两个方面:一...
学习策略主要包括
认知策略
什么和资源管理策略三大类
答:
一、
认知策略
1、复述策略 复述策略是指在工作记忆中为了保持信息而对信息进行反复重复的过程,是短时记忆的信息进入长时记忆的关键。2、精加工策略 精加工策略是指把新信息与头脑中的旧信息联系起来从而增加新信息意义的深层加工策略。3、组织策略 组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系...
什么是
认知策略
?什么是元认知策略?
答:
元认知策略中的"元"可以理解为计划、监控,因此元认知也被成为对认知的认知。它是通过对认知过程的理解和控制,帮助学习者有效安排和调节学习。元认知策略包括了计划、监控和调节策略。元认知策略的分类
1、计划策略
计划策略是根据认知活动的特定目标,在一项活动之前制定计划,预计结果、选择策略、想出...
认知策略
这个术语最初是由( )提出的。
答:
认知策略是学习者加工信息的一些方法和技术
,有助于有效地从记忆中提取信息,其基本功能有两个方面:
一是对信息进行有效的加工与整理
;二是对信息进行分门别类的系统储存。在学习过程中,学习者针对所学内容画出网络关系图,这种策略属于认知策略。认知策略
分为复述策略、精加工策略和组织策略等
,它包括三...
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