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计算机教育技术专业
计算机教育专业
是什么
答:
计算机教育专业
是文化教育学科下的一个专业。培养目标 培养具有良好的科学素养,能较好地、系统地掌握计算机软硬件与应用的基本理论、基本知识和基本技能,特别是软件、数据库、网络和多媒体等实用技术;了解并适应计算机学科的新发展,有较强的动手能力和设计能力;熟练掌握现代
教育技术
,能够胜任小学、幼儿园...
计算机
科学与
技术
(师范)是什么意思
答:
计算机
科学与技术(师范)专业是一门涉及计算机科学、信息技术、软件工程等多个领域的综合性专业,旨在培养具备一定的计算机科学与
技术专业
知识和技能的教师,能够从事计算机科学
教育
和实践工作。该专业的主要课程包括计算机组成原理、数据结构、操作系统、计算机网络、数据库原理、编译原理、软件工程等,同时还需...
计算机
科学
教育
又称什么
专业
答:
计算机
科学
教育
,又称计算机科学与
技术专业
,涵盖软件工程专业,主要培养具有良好的科学素养,系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法,能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术...
计算机
科学与
技术
师范类就业方向
答:
教育
类
专业
的毕业生可以在教育领域中从事教学、研究、管理等工作,为教育事业的发展做出贡献。同时,教育类专业的毕业生也可以在教育机构、政府部门、企业等领域从事相关工作,具有广泛的就业前景。管理类是
计算机
科学与
技术
师范类中的一个重要方向,包括项目经理、网站架构师、硬件架构师等。这些岗位需要具备...
教育技术
学:开启未来教育的金钥匙
答:
教育技术
学是教育学的一个分支,融合了教育学、心理学、
计算机
科学与技术、电子信息科学与技术等多学科的精髓。它旨在培养具备坚实理论基础与实际操作能力的
专业
人才。专业特色教育技术学专业深入学习计算机、多媒体、计算机网络及教育技术学基础,强化网上教学系统集成、软硬件开发平台配置等实践技能,掌握多媒体技术(数字...
教育技术专业
的和
计算机专业
的有什么区别呢?
答:
计算机只是单纯的学习
计算机技术
,而
教育技术
是通过学习教学理论、教学系统设计、教育传播学等一些理论学科和学习计算机应用、简单媒体应用、视频教材、音频教材的制作等一些具体技术来帮助各科目教师进行更好的讲授,促进教学的效率, 与单纯的
计算机专业
有很大的差别,可以说,教育技术学的学生来教授计算机课程会...
教育技术
学(师范)与
计算机
科学与技术(师范)这两个师范类
专业
的区别?
答:
教育技术学(师范)与
计算机
科学与技术(师范)这两个师范类专业有3点不同:一、两者的概述不同:1、教育技术学专业的概述:
教育技术专业
是培养教育信息化的建设者、管理者、研究者,以及能够在新
技术教育
领域从事教学资源、教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科高级专门人才...
教育技术
学与
计算机专业
哪个更好
答:
开发、运用、管理和评价等的
教育技术
学科高级专门人才,包括各级师范院校和中等学校教育技术学课程教师以及各级电教馆、高校和普教的教育技术人员。计算机科学与技术: 主要课程:教育技术学、教学系统设计、
计算机教育
基础、网络教育应用、远距离教育、电视教材设计与制作、教育技术研究方法、教育传播学。
计算机
科学与
技术
属于什么类
专业
?
答:
根据中华人民共和国
教育
部颁发的《普通高等学校本科
专业
目录》(2012年)中的划分
计算机
科学与
技术
(专业代码080901)属于计算机类专业(代码0809),学科门类属于工学(代码08)。计算机类专业(代码0809)还包括软件工程(专业代码080902)、网络工程(专业代码080903)、信息安全(专业代码080904K)、物联网...
...也就是俗称的中小学计算机老师 那这个
专业
和
计算机教育
有什么...
答:
区别:
教育技术
侧重于计算机应用软件和教学设计,就是如何运用
计算机技术
进行学习和教学,其实一般教师也应该具备这种能力的;而
计算机教育专业
侧重于学习语言和计算机本体的研究,也就是如何学习学好计算机,更加
专业计算机
的教学,软硬件均有所涉及。关于报考事业单位和公务员:一般来说还是有优势的,我报考过(...
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